Kelajakdagi shohlar qanday tarbiyalangan

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Bo‘lajak podshohlar, har holda, oddiy o‘g‘il bolalardek tarbiyalanmasligi kerak. Darhaqiqat, shahzodalarning hayoti ko'pincha tengdoshlarining hayotidan farq qilar edi. Axir, ular martaba qilish uchun emas, balki taqdirlarni boshqarish uchun tayyor edilar … Garchi ba'zida, aksincha, hech kim shahzodaning mashhur bo'lishini va undan ham ko'proq - monarx bo'lishini tasavvur qilmagan. Natijaga qarash qanchalik qiziq.

Edvard VI: gigienaga e'tibor

Eng mashhur kichkina qirollardan biri Edvard "Shahzoda va qashshoq" kitobi tufayli ko'pchilikka tanish. U qirol Genrix VIII ning uzoq kutilgan o'g'li edi, uning tashqi ko'rinishi uchun u ketma-ket bir nechta xotinlardan xalos bo'ldi. Edvardning ikkita katta singlisi bor edi, lekin o'sha davr qonunlariga ko'ra, ular aka tug'ilgandan keyin ikkinchi va uchinchi o'rinlarda taxtga o'tirdilar - o'g'illar qizlardan ustun edi.

Edvard kuchli bola bo'lib tug'ilgan, ammo otasi, shunga qaramay, merosxo'ri kasal bo'lib qolishidan doimo qo'rqardi. Shu munosabat bilan, bola atrofidagi saroyda o'sha davr me'yorlari bo'yicha misli ko'rilmagan gigiena darajasiga rioya qilingan va shahzodaning o'zi uzoq vaqt davomida ko'plab g'amxo'r xonimlar tomonidan o'ralgan edi. Merosxo'rga kelsak, ular shifokorlarning sog'lig'ini yaxshilash bo'yicha barcha so'nggi tavsiyalariga amal qilishdi - yurishlar, ochiq o'yinlar (uning o'yinchoqlari ko'p edi), toza choyshablar, ziravorlarsiz ovqat. Natijada, Edvardning yagona muammosi uning yomon ko'rishi edi. U baland bo'yli, baquvvat bola bo'lib ulg'aygan va hatto to'rt yoshida asoratsiz hayot uchun xavfli isitmani boshdan kechirgan.

Enagalar va xizmatkorlardan tashqari, Edvardning ixtiyorida bir guruh qo'shiqchilar bor edi: uni ko'ngil ochish va san'atga bo'lgan didini shakllantirish, shuningdek, musiqa bilan raqsga tushishga undash, shu bilan oyoqlarini mustahkamlash va qonni tarqatish. Shahzodaga tez-tez u juda yaxshi ko'rgan opa-singillari tashrif buyurishgan va ehtimol ular ham unga bog'langan.

Eduard yolg'iz o'rganishni boshlamadi, uni kompaniya oldi, shunda raqobat ruhi uni o'qishda ko'proq harakat qilishga undadi va bola zerikib qolmasligi uchun. Uning singlisi Elizabet (u Maryamdan farqli o'laroq, alohida dastur tuzmagan) va Edvardga ma'lum bo'lgan saroy a'zolarining o'g'illari u bilan birga o'qigan.

U tillar, geografiya, matematika va harbiy tarix fanlarini o‘rgangan va, albatta, davr talabi asosida diniy ta’lim olgan. Harbiy tarix ham uning sevimli kursi edi; Edvard qurol va urush o'yinlarini yaxshi ko'rardi. U to‘qqiz yoshida otasidan ayrilgani uchun u o‘qishni davom ettirib, odob-axloq bilan saboq olishda davom etdi, endi shahzoda emas, balki podshoh. Afsuski, uning hukmronligi qisqa umr ko'rdi va yosh podshoh o'n olti yoshga to'lmaganida sil kasalligidan vafot etdi.

Pyotr I: harakatni to'xtatmang

Bo'lajak imperatorning otasi Tsar Aleksey Mixaylovich Rossiyaning eng g'arbparast hukmdorlaridan biri edi. Olijanob duma yig'ilishlarida u G'arb matbuotidagi yangiliklarni tarjimada shaxsan o'qib chiqdi va bolalarni Evropa modelida tarbiyalashga harakat qildi. Ularning har biri uyda u shahzoda ekanligini bilar edi, lekin chet elliklar uchun - shahzoda va na u, na boshqa unvon tushib qolmasligi kerak.

Ularga "nemis varaqlari" berildi - turli xalqlar yoki turli mintaqalardagi hayvonlarning hayotini aks ettiruvchi ma'lumotli o'yma. Ular qadimgi yunon, lotin va polyak tillarini (ikkinchi til slavyan madaniyatlari uchun ayniqsa adabiy til deb hisoblangan), odob-axloq qoidalarini va versifikatsiya asoslarini o'rgatishgan, rasm va cherkov musiqasi haqida tushuncha bergan. Albatta, ular o'qish va yozishni, hisoblashni o'rgandilar.

Podshoh ta'siri ostida Moskvaning barcha boyarlari o'z farzandlariga yaxshi o'qimishli polyaklar va polonizatsiyalangan belaruslardan murabbiylar tayinladilar. Bularning barchasi keyingi avlodga katta ta'sir ko'rsatdi va Pyotrning ukasi Fyodor davrida Moskva yoshlari deyarli ommaviy ravishda polyak modasida kiyinishdi (bir vaqtning o'zida Evropa va milliy slavyanlarning o'zgarishi), yigitlar esa mo'ylovidan tashqari hamma narsani qirib tashlashdi.

Ammo Aleksey Mixaylovichning bolalari orasida Pyotr eng kam ma'lumotli edi. Gap shundaki, u ketma-ket o'n to'rtinchi bo'lib, yoshligida etim qolganligi sababli uning tarbiyasiga eng kam e'tibor berilgan. Bundan tashqari, u nihoyatda bezovta edi va osongina olib ketildi va chalg'idi. Uning onasi unga hayolini qanday egallashni va harakat qilish yoki biror narsa qilish uchun o'rgatishni biladigan murabbiylarni tanladi.

Pyotr o'zining aka-uka va opa-singillariga o'xshab bir xil "nemis choyshablari" va chet el o'yinchoqlarini oldi, ammo uning ta'limining yakuniy natijasi kam savodxonlik va biroz yaxshiroq - arifmetika edi. Hech kim buni muammo sifatida ko'rmadi, chunki shahzoda taxt merosxo'rlari ro'yxatida boshidan uzoq edi. Butun hayoti davomida Butrus xatolar bilan yozgan. Ammo u hali ham qo'l bilan o'rganish yoki yo'lda ma'lumot olish odatini saqlab qoladi.

Mehmed II: kichik vahshiydan ma'rifatli diktatorlargacha

Vlad Drakula bilan qarama-qarshiligi bilan tanilgan turk sultoni Sulton Murod II ning uchinchi o'g'li edi va Pyotr singari dastlab asosiy merosxo'r sifatida ko'rilmagan. Uning ikki akasi aslzoda turk oilalaridan bo‘lgan ayollardan, Mehmedning o‘zi esa yevropalik quldan tug‘ilgan. Biroq, aka-uka sirli ravishda birin-ketin vafot etdi va Murod uchinchi o'g'lini ko'rishni xohladi.

Murodning dahshatiga ko'ra, Mehmed o'n bir yoshida olgan yagona ta'limni jinsiy deb atash mumkin. Bolani darhol ustozga olishdi, lekin dastlab ishlar noto'g'ri ketdi - shahzoda o'rganish odati yo'q edi va uning xarakteri eng oson emas edi. O'qituvchi shunchaki u bilan qanday munosabatda bo'lishni va, afsuski, uni qiziqtirishni bilmas edi. Oxir-oqibat, Sultonmurod ustozga tayoqdan foydalanishga ruxsat berdi va tayoq uning etishmayotgan pedagogik iste'dodini almashtirishga muvaffaq bo'ldi.

Bola lotin, yunon, arab va fors tillarini o'rgandi - barcha ilmiy risolalar va yuqori she'rlarning aksariyati aynan shu tillarda yozilgan. Mulklari g‘arb va sharqqa qaragan turk sultonlari dunyoning har ikki qismi erishgan yutuqlar bilan tanishishga harakat qildilar. Unga, shu jumladan, qolgan Vizantiya kitoblaridan astronomiya, falsafa, matematika va geografiyadan dars bergan. Jamoat ishlariga kelsak, ota va uning bosh vaziri Mehmed bilan dolzarb masalalarni muhokama qildilar. Va odatga ko'ra, Mehmed qo'llari bilan ishlash nima ekanligini bilishi uchun unga bitta hunar o'rgatilgan.

Mehmed shafqatsiz, mag'rur va ixtiyoriy odam bo'lib ulg'aygan, ammo hech kim uni o'qimagan, san'atni tushunmaydigan va aqliy jihatdan rivojlanmagan deb aytmagan. Hatto eng yomon dushmanlar ham. Fatih laqabli Sulton esa ularni ko‘p qildi.

Mehmed zo‘ravon bo‘lib o‘sgan, tayoq uning xarakteriga qanchalik ta’sir qilganini kim biladi.