Yigirmanchi asrda rus tili qanday nogiron bo'lib qoldi

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

XVIII-XIX asrlarda. ilgari ikkilanmasdan qo'llanilgan ona tilidan xabardorlik bor edi. Rus tilini ilmiy o'rganish va ma'naviy o'zlashtirish fanga asosiy ohang bergan M. Vomonosovning (1711-1765) ajoyib asarlaridan boshlandi.

Birining kashfiyotlari ikkinchisining mehnatiga tayanch bo'ldi. A. S. Shishkov (1754-1841) semasiologiyaga asos solgan, tizimni ko‘rgan, kornel tili tamoyillarini tavsiflagan, ko‘plab ildizlar uchun “Korneswords daraxti”ni tuzgan, Yevropa tillarining uzviy bog‘lanishini, yagona asosini ko‘rsatgan. barcha slavyan tillari uchun tillarning tarixiy harakatini kuzatgan va ular haqida bir manbadan kelib chiqishini taxmin qilgan; tildagi tirik va o‘lik boshlang‘ichlarni ajratdi, ruh asoslarning asosi ekanligini isbotladi.

Tilda ruhdan tana qanchalik ustun bo'lsa, til shunchalik buziladi va nutq in'omi tushadi.

A. S. Shishkov

VIDal (1801-1872) buyuk boylik - tirik Buyuk rus tilining lug'atini to'pladi va avlodlar uchun saqlab qoldi, Kornish tilini tasdiqladi va uning asosida "Tirik buyuk rus tilining izohli lug'ati" - noyob ilmiy asarni tuzdi. dunyoda tengi yo'q.

Bu qaerdan paydo bo'ldi (…) rus tiliga keraksiz va o'ziga xos bo'lmagan hamma narsa, xuddi hech qachon sodir bo'lmagandek, hamma narsa hal qilinmagan va o'tkazib yuborilganmi? Bu chalkashliklarning (…) aybi tilimizga g‘arbning ilmiy qarashidir. Bu yomon yo‘nalish ikki tomonlama qoralashi mumkin: yoki bizdan keyin rus tili grammatikasini yechib, uni qaytadan quradigan, hozirgisini butunlay rad etadigan odamlar paydo bo‘ladi; yoki tilimiz bora-bora oʻz mustaqilligini yoʻqotib, oʻzgalar soʻzlari, burilishlari va oʻy-fikrlarining cheksiz oqimi bilan Gʻarb tillari qonunlariga boʻysunadi.

F. I. Buslaev (1818-1897) ham darslik va o‘quv qo‘llanmalarida rus tiliga ona tili emas, balki chet tili sifatida yondashish yo‘lga qo‘yilgani, har o‘n yillikda vaziyat yanada og‘irlashib borayotganini ta’kidladi. Talabalar tilning ichki qonuniyatlarini emas, balki tizimi bo'lmagan rasmiy imlo qoidalarini o'rganadilar, chunki qoidalar ularning sabablarini tushuntirmasdan bayon etilgan. Misol uchun, etimologiya ma'lum harflar nima uchun ishlatilishini biladi. Va bu sabablarning imlosi qo'llanilmaydi, lekin ularsiz qoidalar o'lik dogma, tushunarsiz va qiziq emas. Shunday qilib, savollarga aniqlik kiritish o'rniga, qiyinchiliklar to'planadi.

Qalamni endigina qo‘liga olgan har qanday odamni beixtiyor yangi o‘ylab topilgan qonun-qoidalarni mamnun qilishning iloji yo‘qligi haqidagi og‘ir fikr keldi.

Buslaev tilning ichki qonuniyatlarini ta'riflab berdi va agar etimologiya o'rganilayotgan bo'lsa, imlo mutlaqo kerak emasligini isbotladi: u yoki bu so'z nima uchun bunday yozilganligini bilsangiz, qanday yozilishini yodlab olishingiz shart emas. Buslaev va uning ko'plab shogirdlari va izdoshlarining sa'y-harakatlari bilan etimologiya 1917 yilgacha mamlakat o'quv yurtlarida o'rganilgan. Universitetlarda esa tarixiy grammatika va qiyosiy tilshunoslik. Biz rus tili sohasidagi barcha to'ntarishlardan omon qolgan holda, bugungi kungacha avlodlar o'rtasidagi bog'liqlik orqali ushbu eng kuchli bilim zahirasiga ega bo'ldik.

K. S. Aksakov (1817-1860), N. P. Gilyarov-Platonov (1824-1887) va boshqa rus olimlari fanga o'z hissalarini qo'shdilar. 20-asrda rus tilini himoya qilgan olimlar katta qiyinchiliklarni boshdan kechirishlari kerak edi. Yolg'onga egmaganlarga ta'zim. Ularning asarlari tez orada talabga ega bo'ladi.

XX asr boshidan beri. - fan taraqqiyotining yangi bosqichi. Tildagi sifat o‘zgarishlari uchun vaqt yetib keldi, ularni amalga oshirish va ilmiy ifodalash zarur edi. Yangisining o'sishini osonlashtirish uchun xatdan eskirganni olib tashlash kerak edi. Ilm-fanni qayta ko'rib chiqish zarurati havoda edi. Vaqt xavfli edi, chunki tarixiy rivojlanishning shunday bir bosqichida qorong'u kompaniyaning hujumi doimo "nazorat qilish" maqsadi bilan amalga oshirildi.

Bundan tashqari, Armageddon yaqinlashib kelayotgan edi, barcha sohalarda va birinchi navbatda, aqliy tayyorgarlik ko'rmoqda: chaqqonlik, ayyorlik, firibgarlarning makkorligi fandan juda ko'p ozuqa oldi. Barcha yovuz ruhlarning tashabbusi bor edi va u to'satdan barcha yoriqlardan sudralib chiqdi.

1904 yilda rus-yapon urushi Yaponiyaning provokatsion hujumi bilan boshlandi. Urush tashqi tomondan ham, ichkaridan ham – “5-kolonna” deb ataluvchi kuchlar, sotqinlar tomonidan, cheksiz provokatsiyalar va pastdan qo‘poruvchilikdan tortib, davlat hokimiyati tuzilmalarida qo‘poruvchilik faoliyatigacha olib borildi.

Shu bilan birga, "pedagogik jamoa" ham faol faollik ko'rsatdi: Moskva va Qozon pedagoglari. jamiyatlar ruscha imloni o'zgartirish taklifi bilan chiqdi.

Fanlar akademiyasida shoshilinch ravishda imlo komissiyasi tuzildi (1904). Unga Boduen de Kurtene I. A., Shaxmatov A. A., Korsh F. E., Brandt R. F. va boshqalar. Fortunatov F. F.

Uning ta'kidlashicha, komissiya rus yozuvini rus tilining hozirgi holati bilan oqlanmaydigan xususiyatlardan tozalashga harakat qilishi kerak. "Rus yozuvini sinxron baholash imlo qo'mitasining barcha ishining asosi bo'lib, uning takliflarida to'liq aks ettirilgan" iborasi komissiya soxta ilmiy iboralar orqasiga yashirinib, etimologiyani yo'q qilishga uringanligini anglatadi. faqat til haqida haqiqiy bilim beradi. (Etimologiyadan voz kechish hech narsani tushunmaslik, qoidalarni siqib chiqarishni anglatadi.)

"Imlo komissiyasining tavsiyalari bir tomonlama edi: an'anaviy imlolar fonematiklar foydasiga bekor qilindi", ya'ni. shoshqaloqlik bilan ixtiro qilgan.

Masalan, komissiya a’zosi L. V. Shcherba undosh uchun barcha prefikslarni talaffuz bo‘yicha yozishni taklif qildi: fhod, oddat, imzo, almashtirish.

Komissiyaning boshqa a'zolaridan ham xuddi shunday dahshatli takliflar keldi … 1912 yilda yana bir to'lqin tarqaldi, K ° rus tilidagi "islohot" ni "o'tkazishga" harakat qildi.

B. de Kurtenening fonematik g'oyalarini bayon etgan kitobi nashr etildi. Kitob o'qituvchilarga qaratilgan edi va shuning uchun muallifning rejasiga ko'ra, zaharni barcha ta'lim muassasalariga tarqatish kerak edi. Shu bilan birga, u: sichqoncha, tun, yotish, yashirish, o'tirish, kulish, soch olish kabi so'zlarning oxiridagi "b" harfini olib tashlashni taklif qildi.

Bunday takliflarni rus tilini masxara qilishdan boshqa baholab bo'lmaydi. Bu “olimlar” jahl bilan va shoshqaloqlik bilan har qanday yolg‘on bilan o‘zlarining “nazariyalarini” o‘rtaga tashladilar, bu istehzoli iflos nayranglarni, ularning maqsadi yozishni tartibsizlashtirish, go‘yoki “ilmiy asos” bo‘lishdan iborat bo‘lgan hiyla-nayranglarni olib kirishdi.

O‘sha paytda ham, hozir ham yakuniy maqsad bir edi: xalqni kirill alifbosidan voz kechishga, lotin alifbosiga o‘tkazishga va rus tilini yo‘q qilishga majburlash.

B. de K.ning «fonematik nazariyasi» evolyutsiyaga qarshi va antiilmiydir, chunki u yozishni tovush-nutqga yoʻnaltiradi, yaʼni. tasodifiy, o'zgaruvchan omil, aslida esa tilning rivojlanishi "harf-fikr"ga yo'naltirilgan holda davom etadi.

Shunday qilib, fanda yangi so'z niqobi ostida soat bombasi kabi yolg'on, shuning uchun buzg'unchi g'oyani qo'yishga harakat qilindi. Va "Yolg'on yo'q" (Aristotel) ekan, demak, soxta poydevorga qurilgan hamma narsa halokatga mahkumdir.

Xuddi shu 1912 yilda "Vatan urushi va rus jamiyati. 1812-1912" tarixiy "asari" nashr etildi.

Yubiley nashrida (Napoleon qo'shinlariga qarshi urush boshlanganiga 100 yil) ochiq aytilgan: "1812 yilgacha bo'lgan kampaniyaning butun tarixi qayta ko'rib chiqishni talab qiladi". Napoleon qo'shinlari ustidan g'alaba qozonish quvonchi u erda "shovinizm" deb nomlangan, ammo dushmanlar, zo'rlovchilar, qotillar, ziyoratgohlarni tahqirlovchilar haqida: "Ularning jasorati, ezgu azoblari, 1812 yildagi fojiali taqdiri …" urushning og'irligi., lekin hukumat bilan savdo bitimi ishtirokchisi sifatida: siz - men, men - siz.

Bu. "Qayta ko'rib chiqish" dushman nuqtai nazaridan amalga oshirildi va XX asr boshlarida g'ayrioddiy tarzda ko'payib, hokimiyat tuzilmalariga shu qadar ko'p kirib borgan sotqinlar uning oldida o'z mafkurasini ochiqdan-ochiq siqib chiqardilar. fan kabi shakllangan odamlar.

Shunday qilib, Jeykobson P. O. «b» ni butunlay olib tashlashni, hamma joyda «b» bilan almashtirishni talab qildi: haydab, baland.

Chernishev V. M.oqibatlaridan ogohlantirildi: "b" - b // o (ob // o) almashish natijasidir. Agar "b" o'rniga "b" ni qo'ysangiz, unda butun morfologiya buziladi. Biz noto'g'ri morfologik ko'rinishlarni beramiz.

Ammo ular buni xohlashdi! ("Avvalo, xalq tilini yo'q qilishga harakat qiling, keyin esa xalqning o'zini yo'q qiling." Portalis.)

Ammo, komissiyaning barcha qaysarligiga qaramay, 1912 yilda "islohot" ni o'tkazishning iloji bo'lmadi: "islohotchilar" juda kuchli qarshilikka duch kelishdi. Raqam o'tmadi. Keyin Birinchi jahon urushi boshlandi (1914). Burjua inqilobi (1917 yil fevral); Kerenskiy boshchiligidagi Muvaqqat hukumat, albatta, darhol rus tilini "islohot" qilishga kirishdi.

Barcha prefikslardagi kar undosh tovushlardan oldin "yozish" yangi qoidasi Fanlar akademiyasining 1917 yil 11 sentyabrdagi Maxsus yig'ilishining qarori bilan kiritilgan. Bu qoida rus tilining morfologik qonunini buzgan, shuningdek Lomonosov tomonidan "rus tili grammatikasi" ning 122, 123-bandlarida belgilangan qoidalar 1755 G.

Natijada imlo murakkablashdi, rus tili an'analariga zid bo'lgan qo'sh "s"li ko'plab so'zlar paydo bo'ldi. Bir nechta "maxsus konferentsiyalar" ni mamnun qilish uchun butun xalqni qayta tayyorlash kerak edi. Lekin eng muhimi, ko'p so'zlarning ma'nosi buzilgan.

Rus tilida ikkita mutlaqo boshqa so'z bor edi: Bez predlogi va bѢs' ot. Ko'zlangan natijaga erishish uchun murakkab ko'p o'tishli kombinatsiya kerak edi:

1) Ѣ alifbodan olib tashlandi, e bilan almashtirildi;

2) ular rus tilida bo'lmagan va bo'lishi ham mumkin bo'lmagan s // s (/ shaytonsiz) ning mumkin bo'lmagan o'zgarishini kiritdilar - almashishning muntazamligi buzilgan;

3) b harfining ma'nosini o'zgartirdi - ular uni "tovushsiz belgi" deb atashdi, aslida u ko'plab prefikslar va oxirlarning bir qismi bo'lgan yarim unli tovushdir (ular uni butunlay olib tashlashga harakat qilishdi, lekin muvaffaqiyatga erisha olmadi);

4) morfologik qonunni buzgan holda prefiksning imlosini o'zgartirdi; bo‘lmagan bosh gap bilan bog‘lanishni uzdi.

Natija esa shunday: yangi qoidalarga ko‘ra, prefikssiz so‘z yozmoqchi bo‘lgan kishi beixtiyor shunday so‘zlarga kufr noaniqligini yozadi, masalan, qo‘rqmas, shovqinsiz, foydasiz, ma’nosiz, ta’sirsiz, kuchsiz, so‘zsiz.. Va bezga o'xshash, nihoyat …

Yangi imloda yozilgan so'zlar yangi - qabih va istehzoli ma'noga ega! 1912 yildagi bunday shafqatsizlik g'azab bo'ronini keltirib chiqardi: almashtirishlarning maqsadi hamma uchun tushunarli edi. (Imonlilar bilishardi: nom berish - namoyon bo'lishga chaqirish demakdir va shuning uchun yovuz ruhlarning nomi hech qachon to'g'ridan-to'g'ri chaqirilmagan, lekin kerak bo'lsa, ular identifikatorlardan foydalanganlar).

Ammo 1917-yilda urushdan qon to‘kilgan mamlakatda bu raqam muvaffaqiyatli bo‘ldi. Keyin eski imlo bilan tanish bo'lmagan yosh avlodlar keldi. Ular bilan solishtirish uchun hech narsa yo'q edi va ular endi hech narsani sezmadilar. Yozuvga jinlarni kiritish bo'yicha chora-tadbirlar to'plamini alohida yovvoyi baxtsiz hodisa sifatida emas, balki "islohot" ning boshqa tafsilotlari bo'lgan tizimda ko'rish kerak, shunda maqsad aniq bo'ladi: bu ierarxik asosni yo'q qilishga urinishdir. til. Darhaqiqat, ayni paytda I. S.ning vokativ ishi. (pravoslavlarning doimiy namozi 8 ta so'zni o'z ichiga oladi, ulardan 4 tasi vokativ holatda bo'ladi) va Xudo so'zi kichik harf bilan, qo'mita, rais, prezidium, partiya esa bosh harf bilan yozila boshlandi. barcha tushunchalarni teskarisiga aylantirish.

Fanga kiritilgan fonematik nazariyaga kelsak, u hozirgi kungacha barcha darsliklar uchun asos bo‘lib xizmat qilmoqda. Ushbu zararli nazariyaning mohiyati shundaki, undagi yuqori bo'g'in pastki qismga bo'ysunishi kerak: imlo - talaffuz.

1917-18 yillardagi islohot (allaqachon bolsheviklar davrida) komissiya tomonidan kiritilgan noqonuniy yangiliklarni tasdiqladi: u an'anaviy, to'g'ri imlolarni bekor qildi va farmon bilan bir nechta noto'g'ri imlolarni majburiy ravishda kiritdi. Yillar o'tdi, islohotchilar hech qanday tarzda tinchlanmadi. Rus tilini masxara qilish tobora kengayib bordi.

U rus tilini "yaxshilash" va "soddalashtirish" haqidagi dabdabali iboralar va ko'plab soxta ilmiy so'zlar bilan qoplangan. Agar siz "olimlar" ning bo'ronli faoliyatining barcha yillari uchun takliflarini to'plasangiz, unda rasm dahshatli bo'lib chiqadi.

Polivanov E. D. (1917): rus tilidan olib tashlang.tilda "I", "u", "e" harflarini yozing va imloni kiriting: yubiley (yubiley), n'an'a (enaga), yesli (agar), liyu (liu), dien (kun) va boshqalar.

Jeykobson P. O. (1962): "y" va "b" ni olib tashlang, o'rniga "b" ni yozing: ombor (ombor), jannat (jannat), mo (mina), stroy (qurish), urish, yeyish.

Peshkovskiy A. M. (1930): "u"ni olib tashlang, o'rniga "mid" yozing: yozing, nuqta. Talaffuz qilinmaydigan undoshlarni olib tashlang: narvon, tuyg'u. Tekshirilmaydigan unlilar sifatida faqat "a" ni yozing: markov, saloma, daroga. Hamma joyda jarangsiz + jarangsiz, jarangli + jarangli undoshlar yoziladi: Kafkaz, aftomobsh, florid, egzamen, vogzal. Avanesov (1964) bu “buyuk” fikrni qo‘llab-quvvatladi.

Durnovo N. N., (1930): alifbodan "e, e" ni olib tashlang, hamma joyda "o" deb yozing: shivirlash, chopish, qochish, kesish, chom haqida, facer.

Shcherba J1. B. (1931): "c, zh, w" dan keyin "e" ni olib tashlang, "e" ni yozing: tsena, butun, shivirlash, sherst. Va umuman olganda, hamma narsani olib tashlang! Va lotin alifbosiga o'ting.

Bunday urinishlar bir necha bor qilingan. Misol uchun, ma'lum bir N. Zasyadko ("Rus alifbosi haqida", M., 1871) o'zining, albatta, lotin tiliga asoslangan alifbosini taklif qildi: "Aytish kerakki, mehnat va kapitalni tejashdan qanday foyda bo'lishi kerak? … Hech narsa ahamiyatsiz harflar … xunuk … ortiqcha … O'chirish … almashtiring. " O'zining o'ylab topilgan alifbosi haqida: "Bu oddiy, 22 harfdan iborat, … barcha ma'lum alifbolardan qisqaroq … Tuzatilgan rus imlosining bir nechta misollari: oldingi - npedvapaja, tomchilar - pouajet, unda - vuom, qamish. - kamich".

Yangi zarb qilingan Zasyadkovitlar vaqti-vaqti bilan shunday tashabbuslar bilan chiqishadi. 20-yillarda. SSSRning ayrim xalqlarining yozuvi yozilmaganlar orasida va arabcha oʻrniga lotinlashtirilgan. Ammo 1936 yilda ular rus alifbosiga o'tkazildi. Xalqlar birlashdi…

Yangi xususiy "qoidalar" uchun va shunday deb ataladigan narsalar uchun. fonematik nazariya bitta g'oya - tilning ierarxik asosini yo'q qilish, so'zlarning morfemik tarkibiga e'tibor bermasdan (va ma'no morfemalardan hosil bo'ladi), tasodifiy talaffuzga ko'ra (bu hamma uchun har xil) yozish.. Binobarin, maqsad tilni de-kontseptsiyadan chiqarishdir. Boshqacha qilib aytganda, Xudoga qarshi shiddatli kurash.

"Kim hech narsa bo'lmagan bo'lsa, u hamma narsaga aylanadi" shiori hayotning barcha sohalarida harakat qildi va, albatta, tilda o'z aksini topdi: hamma joyda asosiy o'rinni egallagan vaqtinchalik (vaqtinchalik aktyorlik) paydo bo'ldi. va mas'uliyatli. Gapning kichik a'zolari asosiy deb atala boshlandi, shaxssiz fe'llar ish-harakat sodir bo'lganda paydo bo'ldi, lekin agent go'yo mavjud emas, qo'shimchalar va old qo'shimchalar ildiz hisoblana boshladi. Bir so'z bilan aytganda, odamlar ongida poydevor va tartib buzildi. RUH tushunchasi hayotdan va tildan olib tashlandi. 1917-18 yillardagi islohotdan keyin harflar alifbodan olib tashlanganligi sababli imloda siljish jarayonlari bo'ldi, albatta.

"Qutqaruvchilar" xalq ta'limi komissarligining Glavnauka qoshidagi ma'lum komissiya a'zolari bo'lib, 1930 yilda savodxonlikni saqlash bo'yicha o'z loyihasini nashr etishdi. Ular imlolarni kiritishni taklif qilishdi: chorny, revototsya, zhyr, shol, mehribon, yolg'on, do, love, talaffuz, bodring, yozish, masa, sinf, Ana, ohanglar (tonna), ular aytadilar, kovo, chevo.

Loyihada “Rus yozuvini ratsionalizatsiya qilish texnikaviy emas, balki shoshilinch siyosiy vazifa”, “islohot birinchi navbatda savodsiz va savodsizlarga teng” deyiladi. Boshqacha aytganda, "qutqaruvchilar" madaniyatni to'liq savodsizlik darajasiga tushirmoqchi edilar. Islohotchilar shu kungacha tinchlanmadi …

Kirish … tsigan, bodring, shoki, qizi, o'qing, o'tkazib yuboring, taklif qiling, o'ylamasdan … - Bu takliflar chuqur o'ylangan, mantiqiy edi. Ularning ko'pchiligi fonematik printsipga zid bo'lgan imlolarni bekor qilishga, soddalashtirilgan imloga olib keladi …

Kasatkin L. L., Krysin L. P., Lvov M. R., Terexova T. G. Rus tili (pedagogika institutlari talabalari uchun). - I qism - M.: Ta'lim, 1989 yil.

Bu bo'lajak o'qituvchilarga qaratilgan!

Aytgancha, "bodring" haqida. Darsliklarda qoidalar bir nechta bo'limlar bo'ylab surtilgan, keyin qoida tariqasida, bitta narsa va bu juda oddiy: tsy kombinatsiyasi ruscha, qi esa begona: lo'lilar, tovuqlar, tsytslar, ko'kraklar, tulkilar, hamkasblar, bodringlar, kompaslar, yuqori shapka, tsivilizatsiya, harakat, provokatsiya, Yeltsin.

Ular bugun ham o‘z “asarlarini” e’lon qilishmoqda.

"Tilni buzish jinoyatdir, chunki ularning tovushida ko'p ildizlar chuqur ma'noga ega". (Birodarlik, II, 49)

Ularning mahsulotlarini tahlil qilishning ma'nosi yo'q, chunki darsliklarda asos yolg'on, shuning uchun qolgan hamma narsa endi rol o'ynamaydi. Asosiysi, siz ulardan o'rganolmaysiz, chunki Ular rus tilining tuzilishi haqida bilim bermaydilar va ular qilgan narsalarni amalda qo'llash mumkin emas. Ammo odamlar tanlash huquqiga ega: K ° qirg'inchilar o'ylab topgan barcha bema'ni gaplarni sinchkovlik bilan siqib chiqarish (nazariy asoslarni aniq bayon qilish u yoqda tursin, kompozitsiyadagi so'zni ham aniqlay olmaydi), ne'mat va manfaat umidida ularning oldida cho'kkalab o'tiradi., yoki haqiqiy fanga asoslangan rus tilining haqiqiy qonunlarini o'rganing.

S. L. Ryabtseva, "Tirik rus tilining insholari", parcha

Nega ular maktabda rus tilini yoqtirmaydilar?

Yigirmanchi asrda rus tili qanday nogiron bo'lib qoldi

Filologiyada OPG. 1-qism

Filologiyada OPG. 2-qism

Filologiyada OPG. 3-qism

S. L. Ryabtseva "Tirik rus tilining eskizlari"

S. L. Ryabtseva "Stol ustidagi suhbat"

S. L. Ryabtseva "Saksoninchi yillar bolalari"

S. L. Ryabtseva "Rus so'zi haqidagi haqiqat"