
Video: Daho bo‘lib tug‘iladi va maktab tizimning quliga aylanadi

2023 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-11-26 23:05
TEDxTuscon bilan shov-shuvli intervyuda doktor Jorj Land tinglovchilarga u va uning jamoasi NASAning maxsus loyihasi doirasida ishlab chiqayotgan ijodkorlik testlarining hayratlanarli natijalarini aytib berdi. Psixologlar jamoasining vazifasi maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy salohiyatini baholaydigan va o'lchaydigan testni ishlab chiqish edi.
Olingan natija nafaqat NASA mijozlarini, balki psixologlarning o'zlarini ham hayratda qoldirdi.
Umuman olganda, test bolalarga ular tushungan turli xil vazifalarni taklif qildi, ularni u yoki bu tarzda hal qilishni taklif qildi. Sinov 4 yoshdan 5 yoshgacha bo‘lgan 1600 nafar bolada o‘tkazildi.
Olimlar ko'p narsaga tayyor edilar, ammo ular topgan narsa ularni hayratda qoldirdi. Ma'lum bo'lishicha, bolalarning 98 foizi psixologlar tomonidan "daho" deb hisoblangan testning yuqori toifasiga kirgan!
Daholarning "98 foizi" NASA uchun aql bovar qilmaydigan shaxs bo'lib tuyulganligi sababli, test noto'g'ri deb rad etildi. Biroq, ishlab chiquvchilar taslim bo'lmadilar va xuddi shu bolalarda bir xil testni o'tkazdilar, lekin allaqachon bolalar 10 yoshga to'lganlarida. Bu safar bolalarning atigi 30 foizi "daho tasavvur" toifasiga kirdi.
Natija shunchalik g'alati ediki, NASA yana qiziqish uyg'otdi va xuddi shu bolalarda xuddi shu sinovni o'tkazdi, lekin 15 yoshida. Ularning 12% dan kamrog'i daholar edi!
Keyingi 5 yil davomida NASA kutmadi va tajribaning tozaligini biroz buzdi, sinovni kattalarning tasodifiy namunasiga qo'ydi. Kattalar orasida daholar ulushi 2 ga kamaydi!
Ushbu ma'lumotlarga asoslanib, Gavin Nascimento batafsil ilmiy nashrni yaratdi, uning mohiyati quyidagilardan iborat:
“Maktab tizimi, kollejlar va oliy ta’lim o‘sib borayotgan insonni har bir insonning o‘ziga xos ijodiy dahosidan sekin-asta mahrum qilmoqda. Buning bir qancha sabablari bor, lekin eng yaqqol sabab hukmron tabaqalarning tartib-intizomidek ko'rinadi.
“Maktab” va “ta’lim” tushunchalari deganda nimani nazarda tutayotganimiz, aslida umumjahon instituti, tarixan hukmron tabaqa ehtiyojlarini qondirish uchun yaratilgan murakkab psixologik tizimdir.
"Elita" deb ataladigan odamlar o'zlarining hashamatli hashamatli uslublarini saqlab qolishlari uchun, shu bilan birga, yangi va ishlab chiqarishni rivojlantirishga minimal hissa qo'shishlari uchun nafaqat abadiy sun'iy tanqislik, cheksiz ekspluatatsiya va tinimsiz urush kerak. Shuningdek, bizga “hamisha shunday bo‘lganini” isbotlovchi va yirtqich, quldorlik dunyosi tizimiga tanqidiy qarashga yo‘l qo‘ymaydigan umummilliy, millatlararo miya yuvish tizimi kerak”.
Xo'sh, endi hammamiz nima qilishimiz kerak? Ijodkorligimizni tiklay olamizmi?
Doktor Jorj Landning aytishicha, ongimizdagi to'siqlarga qaramay, biz butun umrimiz davomida 98 foiz ajoyib bo'lib qolamiz. Asosiysi, bu bostiruvchi tizim qanday ishlashini va uni qanday aylanib o'tishni tushunishdir.
Jorj Lend har birimiz fikrlashning ikki turiga ega ekanligini tushuntiradi: divergent va konvergent, ya'ni divergent va konvergent.
Divergent fikrlash - bu bizda tug'ilishdan beri mavjud bo'lgan va tasavvur deb ataladigan narsadir.
Konvergent fikrlash ham bizning bir qismimiz bo'lib, miyaning boshqa qismida ishlaydi va divergentsiyani cheklaydi. Shunday qilib, divergent fikrlash miya bilan jarayonlarning tezlatuvchisi sifatida ishlaydi, konvergent fikrlash esa bu jarayonni inhibe qiladi. Bu odatiy.
Ammo agar siz konvergent fikrlashni nazorat qilsangiz, uni qandaydir "paradigmalar" va "dogmalar" bilan to'ldirsangiz, u umuman hamma narsani sekinlashtiradi:
"Biz (?) Buni oldin sinab ko'rganmiz, u ishlamaydi."
"Bu ahmoqona fikr!"
- Darslikda buning iloji yo‘q, deb yozilgan!
Bu tashqi tomondan shunday ko'rinadi. Ichki, morfologik tekislikda hamma narsa qiziqroq. U erda sizning neyronlaringiz do'stingizga qarshi kurashadi!
O'ylab ko'ring: O'ZINGIZNING NERV xujayralari, YANA DOGmatik axlat bilan to'ldirilgan, miyangizning chastotasi va kuchini pasaytirib, tanqid va tsenzura qiladi!
Va agar siz konvergentsiyaga diniy qo'rquvni qo'shsangiz, miya yo ahmoqlikka tushib qoladi yoki hatto yonib ketadi.
Bunday vaziyatda qanday yechim bo'lishi mumkin?
Yechim juda oddiy. O'zingizning ongingizda dunyoni endigina o'rgana boshlagan besh yoshli bolani topishga yana bir bor urinib ko'ring va unga suvdagi to'p kabi suv yuzasiga chiqishiga imkon bering.
Bu bola sizning ichingizda, u doimo bo'lgan, u hech qayerda emas va hech qachon tark etmaydi. Uni qidirishni boshlash juda oson.
Atrofingizdagi xonaga qarang va oddiy stul oyog'ini qanday qilib sezilarli darajada o'zgartirishingiz va yaxshilashingiz mumkinligi haqida o'ylang. Yana nimani yaxshilash mumkin va qayerda? Va to'xtamang, tizimga qarshi chiqish uchun jasorat toping!
Tavsiya:
Kelajak xudolari: Dinlar tug'iladi, o'sadi va o'ladi

Muhammaddan oldin, Isodan oldin, Buddadan oldin Zardusht bo'lgan. Taxminan 3500 yil oldin, bronza davridagi Eronda u yagona Oliy Xudo haqidagi vahiyni ko'rdi. Ming yil o'tgach, dunyodagi birinchi buyuk monoteistik din bo'lgan zardushtiylik qudratli Fors imperiyasining rasmiy e'tiqodiga aylandi, millionlab tarafdorlari uning olovli ibodatxonalariga tashrif buyurishdi. Yana ming yil o'tgach, imperiya quladi va Zardusht tarafdorlari ta'qibga uchradilar va o'zlarining bosqinchilarining yangi e'tiqodini - Islomni qabul qilishdi
Mahalliy oltin qanday tug'iladi?

Barcha kimyoviy elementlar dastlab protoplanetar bulutda mavjud bo'lgan deb ishoniladi. Undan hosil bo'lgan: sayyora markazidagi metall yadro va uning atrofidagi turli xil minerallar. Va bu faqat model, gipoteza bo'lsa ham - u asosiy sifatida hukmronlik qiladi. Ko'p metallar ichakdan plumlar orqali
Fikr qaerda tug'iladi va til miya rivojlanishiga qanday to'sqinlik qilishi mumkin

Bir necha yil oldin, MIT olimlari
Psixosomatika. Nima uchun kasalliklar boshida tug'iladi?

Ba'zida bizning kasalligimiz bizga u yoki bu ramziy xabarni olib keladi - siz uning belgilari orqali biz bilan gaplashayotgan tilni tushunishni o'rganishingiz kerak. Bundan tashqari, bu unchalik qiyin emas
Qanday qilib oila va maktab nevroz fabrikasiga aylanadi

Boshlang'ich maktabda o'qish davrida bolalarda ularning shaxsiyatini baholash tez sur'atda pasayib bormoqda. Agar birinchi sinfda bolalarning 43,7 foizi o'zini yuqori baholasa, 4-sinfga kelib o'ziga ishonganlar soni 24,2 foizga tushadi. O'zini past baholaydigan talabalar soni, aksincha, 30,2 dan 36,6% gacha oshadi. Nima bo'lyapti?