Maktabdagi birinchi sinf - bugungi kunda va SSSRda: farqni his eting (video)

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Sovet davrida birinchi sinf o'quvchisiga haftasiga 24 soatdan ko'p bo'lmagan yuk tashishga ruxsat berilgan. Ulardan 18 soati asosiy mavzularga bag'ishlandi:

matematika - 6 soat

o'qish - 6 soat

Rus tili - 6 soat

Qolgan 6 soati qo‘shiq aytish, rasm chizish, tabiatshunoslik, mehnat, 2 soati jismoniy tarbiya fanlariga ajratildi.

Hozirgi vaqtda asosiy fanlarga ajratilgan soatlar soni:

matematika - 4 soat

o'qish - 4 soat

xat - 5 soat

Ko'rib turganingizdek, matematika va o'qish eng ko'p zarar ko'rdi - ular 1,5 barobar kamaydi. Aslida, bundan ham ko'proq, chunki birinchi sinf o'quvchilari ilgari 35 o'quv haftasiga ega bo'lgan bo'lsa, endi barcha ta'tillar davomiyligi oshishi sababli birinchi sinf o'quvchilari atigi 33 o'quv haftasiga ega. Shunday qilib, agar ilgari 1-sinfdagi bolalar 210 soat matematika va bir xil miqdordagi o'qishga ega bo'lgan bo'lsa, endi ular ushbu fanlarga atigi 132 soat ajratadilar.

Lekin bu hammasi emas. Zamonaviy federal davlat ta'lim standartlariga muvofiq, yilning birinchi yarmida birinchi sinf o'quvchilari 45 daqiqa emas, balki 35 daqiqa dars o'tkazadilar. Bundan tashqari, yilning birinchi yarmida uy vazifasini bajarish taqiqlanadi.

Nega ota-onalar o'quv dasturi qanchalik qisqarganini sezmaydilar? Nega ko'pchilik, aksincha, maktablarda bolalarning haddan tashqari yuklanganidan g'azablanadi?

Birinchidan, sovet davrida bolalar haftada 6 kun o'qishgan: ular soat 8 da boshlanib, 12 da tugatgan. Endi barcha birinchi sinf o'quvchilari 5 kunga ega, shuning uchun ish soatlarining qisqarishi unchalik hayratlanarli emas.

Ikkinchidan, faollashtirilgan o'quv faoliyatiga taqlid qilish uchun bolalar ixtiyoriy-majburiy "sinfdan tashqari" bilan to'ldiriladi. Agar ilgari o‘rta ta’lim fanlari (qo‘shiqchilik, chizmachilik, tabiatshunoslik, mehnat, jismoniy tarbiya) bo‘yicha yuqorida ta’kidlaganimizdek, haftasiga jami 6 soat vaqt ajratilgan bo‘lsa, hozir ularning diapazoni ancha kengayib, bu ahamiyatsiz fanlarga haftasiga 18 soat vaqt ajratilmoqda..

Farzandim maktabni ertalab soat 8 da boshlaydi va 13-13: 30 da tugatadi, ya'ni endi maktabda Sovet maktab o'quvchilariga qaraganda ko'proq "o'qiydi". Yilning ikkinchi yarmida darslar 45 daqiqa davom etadigan bo'lsa, u o'z darslarini 14-15 soatda tugatadi. Albatta, yuk juda katta. Lekin natija qanday?

Natija shunday: agar taqqoslash uchun A. S. Pchelkoning 1959 yildagi arifmetika darsligini olsak, 1-sinf uchun matematikadan zamonaviy dastur ushbu darslikning 96-betida tugaydi. Hammasi bo'lib, ushbu qo'llanma 142 sahifadan iborat. Ehtimol, zamonaviy o'quvchilar bularning barchasini boshlang'ich maktabga qo'shgan qo'shimcha 4 yil o'qish uchun qoplaydi (u 3 yoshdan oldin). Xo'sh, o'ylab ko'ring, bizning barcha bolalarimiz repetitor qilingan! Ertami-kechmi ular maktabni bitiradilar, shunchalik xafa bo'lishga arziydimi?

Ammo o'qish bilan bog'liq vaziyat matematikaga qaraganda ancha yomonroq. Maktab o'quv dasturidagi soatlarni qisqartirish bilan bir qatorda, endi bolalar maktabdan keyin ham o'qimaydilar. Aynan SSSRda ota-onalar bolani qandaydir sarguzashtlar bilan kitobdan yirtib tashlashni bilishmagan.

Bolalar kechalari ko'rpa ostida fonar bilan o'qiydilar - umuman olganda, ular fanatik qat'iyat bilan ravon o'qishni rivojlantirdilar va ota-onalari ertalab bolalarini olmasliklaridan norozi edilar. Bizda ularning muammolari bor edi! Endi bolaning o'qishga bo'lgan ehtiyojini uyg'otish uchun u o'zini olib qo'yishi kerak

kompyuter, planshet, televizor, smartfon, telefon, ya'ni. barcha elektron qurilmalar. Afsuski, hozir buning iloji yo'q, chunki 1990 yilda biz BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasini ratifikatsiya qildik, u bolalarning "axborot va shaxsiy daxlsizlik" huquqlarini himoya qiladi (13 va 16-moddalar).

Va bolalarga o'sha "sinfdan tashqari mashg'ulot" ning psixologiya darslarida o'z huquqlarini bilish va ularga rioya qilish o'rgatiladi (onamning bir do'stimning so'zlariga ko'ra, o'rta maktabda psixologiyadan qo'shimcha darslar uchun ular ko'pincha oddiy darslarni bekor qilishadi).

Agar qimor o'yinlariga qaramlik allaqachon shakllangan bo'lsa, uni engish juda qiyin (deyarli imkonsiz), shuning uchun uni dastlab bu holatga keltirmaslik yaxshiroqdir.

Yaqin-yaqingacha biz katta yoshdagi chet elliklarning ma'lumoti yo'qligidan hayratda qoldik, ularning ko'pchiligi faqat bo'g'inlarni o'qiy oladi (va umuman o'qimaydiganlar ham bor, bu biz uchun mutlaqo aqlga sig'maydi). Endi biz uchun aql bovar qilmaydigan bu mish-mishlar bizning rus haqiqatimizga aylanmoqda.

Xattotlik haqida esa ushbu qisqa videoni tomosha qilishni taklif qilamiz:

Zamonaviy maktab o‘quv dasturidan chiqarib tashlangan xattotlikning ma’nosi haqida ham shu yerda o‘qishingiz mumkin.

Shuningdek, mavzu bo'yicha asosiy maqolalarni o'qing:

Zamonaviy savodsizlik - bu tizim xatosi

Kattalarning 80% bolalar kabi fikrlaydi