Kitoblar miyani rivojlantiradi

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Hikoya ayniqsa ishonarli va iste’dodli yozilgan bo‘lsa, har qanday odamning tasavvuri o‘ynaydi. O'quvchi miyasining biologiyasi o'zgarib, o'qish paytida jismoniy his-tuyg'ularga imkon beradi.

Emori universiteti tomonidan aniqlanganidek, o'zgarishlar asar o'qiganidan keyin kamida besh kun davomida kuchda qoladi. Tajriba o'tkazildi, unda ko'ngillilar guruhiga triller o'qish taklif qilindi. Keyingi besh kun ichida miyaning MRI tekshiruvi o'tkazildi.

Ma'lum bo'lishicha, bu davr mobaynida til uchun mas'ul bo'lgan chap chakka po'stlog'idagi birikmalar faolligi oshgan. Xuddi shu narsa korteksning sensorli qismini motordan ajratib turadigan markaziy truba ichida sodir bo'ldi. Bu "o'tkazish" fenomenini qo'zg'atadi: odam yugurish haqida o'ylashi kifoya qiladi, shunda unga mas'ul bo'lgan neyronlar faollashadi.

O'qish miyaning eng qiyin mashqidir. Bu uning foydasi va o'qish va yozishni o'rganishdagi qiyinchiliklarning sababi …

Oxirgi MRI tadqiqoti miyaning yuqori qismlarining aksariyati o'qish bilan shug'ullanishini tasdiqladi. Bu shuni anglatadiki, o'qishni miyani "shaklda" saqlash uchun eng yaxshi mashq sifatida ko'rish mumkin …

O'qish va yozishni o'rganish barcha tsivilizatsiyalar tomonidan har qanday qiyinchilik va vaqt sarfiga qaramay, insonning intellektual rivojlanishining asosiy bosqichi sifatida qabul qilingan. Ma'lum bo'lishicha, bunday qarashning orqasida nafaqat o'qish / yozishning "tashqi" foydaliligi, balki miyamizning ishlash usuli ham yotadi.

O'qishni biladigan odamning miyasi savodsiz odamning miyasidan ancha murakkabroq ishlaydi. Qolaversa, bolaligida kitob o‘qish bilan shug‘ullangan odamning miyasi kattalarda o‘qishni o‘rgangan odamning miyasiga qaraganda o‘zining barcha resurslarini faollashtirishga qodir.

Tajriba davomida ko‘ngillilarga ob’ektlarni, yuzlarni, og‘zaki xabarlarni, yozma jumlalarni va matematik muammolarni tanib olish kabi turli test topshiriqlari taqdim etildi.

Ma'lum bo'lishicha, savodli odamda matnni tan olishda miya yarim korteksining ko'rish sohasi ancha intensiv ishlay boshlaydi, tovush ma'lumotlarini qayta ishlash uchun mas'ul bo'lgan joylar faollashadi va bir vaqtning o'zida bir nechta boshqa miya markazlari yoqiladi.

Ammo bu nafaqat "savodli miya" ning ishini tavsiflaydi - hatto og'zaki ma'lumotni idrok etish bilan ham, savodli odam savodsizga qaraganda ko'proq intensiv ishlay boshlaydi, fonologik soha ishlay boshlaydi va boshqa bir nechta zonalar yoqiladi.

Chap miya yarim korteksining temporal va oksipital loblaridagi zonalar o'qish paytida ayniqsa intensiv ishlaydi (bu zonalarning ko'pchiligi yuzni tanib olish bilan bog'liqligi xarakterlidir). O'qish uchun eng muhimi oksipital va temporal loblarning yaqinlashishi maydoni edi. Va shunchalik ko'pki, bu hudud sezilarli o'zgarishlarga duch keldi, shu jumladan. kattalardek o'qishni o'rganganlar.

Haligacha o'qish va boshqa faoliyat turlari o'rtasidagi raqobat ikkinchisining sifatini pasaytiradigan dalillar yo'q (garchi ta'riflangan tajriba natijalari shuni ko'rsatdiki, masalan, savodsiz ko'ngillilar odam yuzini ko'rsatishda ko'ngillilarga qaraganda sezilarli darajada faolroq ishlay boshlaydilar. bolaligida o'qishni o'rgangan). Tadqiqotlar ushbu masalani keyingi tajribalarda aniqlashtirishga umid qilmoqdalar …

Shunday qilib, biz buni ishonch bilan aytishimiz mumkin O'qish butun miyangizni to'g'ri saqlash uchun eng yaxshi mashqlardan biridir. Kompyuter o'yinlarini "rivojlanayotgan" kabi o'qish uchun raqobatchilar o'zlarini juda shubhali "aql uchun trenerlar" sifatida ko'rsatishganini hisobga olsak, bu yanada muhimroq.

Ayniqsa, miyani o'qish orqali mashq qilish og'ir travma yoki qon tomiridan keyin miya faoliyatini tiklashi kerak bo'lgan odamlar uchun dolzarb bo'lishi kerak. Ma'lumki, miya juda moslashuvchan organ bo'lib, masalan, uning "modullaridan" biri shikastlangan bo'lsa, boshqalari o'z vazifasini bajarishga harakat qilishadi. Va agar biror kishi ushbu funktsiyani intensiv ravishda o'rgatishda davom etsa, u deyarli butunlay tiklanishi mumkin. Ma'lum bo'lishicha, bu erda oddiy o'qish ko'p yordam berishi kerak …

Tadqiqot natijalaridan yana bir muhim xulosa: O'qish va yozishni o'rganish qiyinligi tabiiydir … Agar bola (va undan ham kattalar) bu oddiy ko'rinadigan faoliyat turini osongina o'zlashtira olmasa, endi shuni yodda tutish kerakki, tashqi ko'rinishida oddiy ko'rinadigan narsa aslida inson miyasi hal qila oladigan eng qiyin vazifalardan biridir …

Umumiy xulosa: o'qishda doimiy mashq qilish nafaqat bu o'qishni yaxshilaydi va, masalan, dunyoqarashni kengaytiradi, balki inson faoliyatining deyarli barcha sohalarida miya samaradorligini oshiradi …