Mundarija:

Matematika qayerdan kelgan?
Matematika qayerdan kelgan?

Video: Matematika qayerdan kelgan?

Video: Matematika qayerdan kelgan?
Video: Kasalliklarning xalqaro tasnifi 2024, May
Anonim

1970-yilda arxeologlar Frantsiyada qirrali bo'lgan giena femur suyagini topdilar. Dastlab tadqiqotchilar topilmani keyinga qoldirdilar, ammo yaqinda ob'ekt yana e'tiborni tortdi. Odatda, qadimiy narsalardagi chiziqlar ibtidoiy san'atning dalili sifatida qabul qilinadi - olimlar buni faqat neandertallardan qolgan naqsh deb o'ylashgan.

Ammo hozir tadqiqotchilar notekis belgilar ba'zi ob'ektlar sonini yodlash yoki shunchaki hisoblash uchun mo'ljallangan deb taxmin qilishga moyil. Tarixning qaysi davrida odamlar matematikani ixtiro qilganlar degan savolga fan aniq javob bera olmaydi. Xo'sh, ehtimol topilgan suyak sizga javob topishga yordam beradi? Keling, raqamlarning tabiatdagi o'rni va odamlar qachon hisoblashni o'rganishlari haqida fikr yuritamiz. Biz qiziqarli xulosalarga kelishimiz mumkin.

Raqamlar nima?

Ilmiy jihatdan aytganda, raqam matematikaning asosiy tushunchasi bo'lib, u ob'ektlarni raqamlash uchun ishlatiladi. Raqamlar raqamlarni yozma belgilash uchun ishlatiladi va matematikaning rivojlanishi bilan qo'shish belgisi va boshqalar kabi qo'shimcha belgilar paydo bo'ldi. 2017 yilda Cell ilmiy portali raqamlarni "so'zlar va belgilar shaklida ifodalangan aniq ma'noga ega bo'lgan aniq belgilangan ob'ektlar" deb nomladi.

Natijalari Nature ilmiy jurnalida e'lon qilingan ilmiy ish mualliflari ushbu ta'rifga e'tibor qaratishga qaror qilishdi. Ular raqamlarning kelib chiqishi va maqola boshida tilga olingan topilma haqida fikr yuritishga qaror qilishdi.

Tabiatda matematika

Tadqiqotchilar hisobning kelib chiqishi haqida faqat XX asrda jiddiy o'ylay boshladilar. Ko'plab ilmiy ishlar davomida ular ko'plab hayvonlarning matematika bo'yicha asosiy bilimlariga ega ekanligini aniqladilar. Misol uchun, 2018 yilda olimlar yangi tug'ilgan jo'jalar "oz" va "ko'p" ma'nolarini tushunishlarini isbotladilar. Ular "2" etarli emasligini va "20" juda ko'p ekanligini tushunishga qodir. Lekin shu bilan birga, ular “20” va “22” orasidagi farqni tushunmaydilar, chunki bu raqamlar orasidagi farq juda kichik.

Bularning barchasiga asoslanib, olimlar matematikaning asosiy bilimlari evolyutsiyaning o'zi hayvonlarga xosdir, deb hisoblashadi. Ammo hayvonlarda bu bilim ibtidoiy darajada - masalan, asalarilar nol nima ekanligini tushunishadi. Odamlar esa insoniyatning evolyutsiyasi va rivojlanishi jarayonida matematikani yanada murakkab va mavhum narsaga aylantirdilar.

O'z-o'zidan, raqamlar tabiatning mahsuli emas, chunki ularni olimlar ixtiro qilgan. Va bu yaxshi, chunki agar bizda raqamlar tushunchasi va turli muammolarni hal qilish usullari bo'lmaganida, biz hech qachon mashinalar, raketalar va boshqa jihozlarni ixtiro qilmagan bo'lardik.

Matematika qachon paydo bo'lgan?

Agar matematikaning asosiy bilimlari hatto hayvonlarda ham evolyutsiya tomonidan yaratilgan bo'lsa, demak, odamlar millionlab yillar oldin hisoblashni o'rgangan. Birinchi odamsimon maymunlar gominidlar hisoblanadi, ularning yoshi 7 million yil deb baholanadi. Balki o‘sha paytda ota-bobolarimiz “ko‘p” va “oz” o‘rtasidagi farqni tushuna boshlagandir.

Xalqimiz asboblar yasashni o‘rgangach, ob’yektlarni sanash uchun raqamlar kerakligi aniq edi. Bugungi kunda ko'proq mulkka ega yovvoyi qabilalar kam rivojlangan aborigenlarga qaraganda hisoblash uchun yaxshi jihozlangan. Odatda yovvoyi qabilalarda narsalar 5, 10 va 20 dona guruhlarda ko'rib chiqiladi. Ehtimol, bu barmoqlarda rivojlangan sanash bilan bog'liq - ota-bobolarimiz, ehtimol, kichik bolalarda birinchi matematik muammolarni hal qilishgan.

Neandertal matematika

Xo'sh, shubhali belgilar bilan topilgan giena suyagi haqida nima deyish mumkin? Fransuz tadqiqotchisi Franchesko d'Erikoning so'zlariga ko'ra, chiziqlar taxminan 60 ming yil avval hayvon qoldiqlariga surilgan. Olim bu ijod muallifi predmetlarni sanash uchun yetarli darajada rivojlangan miyaga ega neandertal odam ekanligiga shubha qilmaydi. Bularning barchasi bilan u o'z nazariyasini tasdiqlash uchun ko'proq tadqiqot qilishlari kerakligini inkor etmaydi.

Tavsiya: