SSSRning baxtsiz bolalari: bepul to'garaklar va mehnat ta'limi. Kapitalizm va xalq ijodkorlari bir-biriga mos kelmaydi

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Bugungi kunda bolalar to‘garaklari, seksiyalari bilan bog‘liq muammo yo‘qdek. Ular aytganidek, shunchaki pul to'lang. Har qanday ota-ona o'z farzandini robototexnikaga, deyarli beshikdan boshlab, hatto suzishga va, albatta, ingliz tiliga berishi mumkin, Rossiyaning 5 yoshli fuqarosi usiz qanday yashashi mumkin? Ammo keling, bir necha o'n yillar oldin, nisbatan yaqinda bu bilan qanday bo'lganini ko'rib chiqaylik.

60-70-yillarning "bo'yanish - harakat qilish - yaratish" shiori, ehtimol, nafaqaxo'r bo'lgan o'sha yillardagi maktab o'quvchilari tomonidan eslab qolinadi. Sovet mamlakatida texnik ijodkorlikka bo'lgan ishtiyoq juda katta edi va Xudo bizni iste'dodlar bilan xafa qilmadi va bizning yigitlarimiz qanday qilib o'ynashni bilishgan. Sovet Ittifoqida yoshlarning ilmiy-texnikaviy ijodini rag'batlantirishning kuchli tizimi - NTTM mavjud bo'lib, u birlamchi texnik ko'nikmalarni ta'minladi, hatto kichik qishloqlarda ham texnik to'garaklar mavjud bo'lib, ularning ishtirokchilari keyinchalik mavzulardan kelib chiqib o'z kasblarini tanladilar. bu doiralardan. "Sovet dizayneri", "Yosh texnik", "Modelist-dizayner", "Texnika molodeji" sovet jurnallari millionlab o'g'il bolalar, ba'zan esa qizlar uchun fan va texnika olamiga bir oyna bo'lib, ijodiy yo'lni rivojlantirdi va ularni uzoqlashtirdi. ko'chadan, kirish joylaridan va port vinosidan.

NTTM tarixi 1966-yildan boshlanadi, o‘shanda butun mamlakat bo‘ylab innovatsion texnika va texnologiyalarni o‘zlashtirish, korxona yosh mutaxassislarining kasbiy va madaniy saviyasini oshirish bo‘yicha keng ko‘lamli yoshlar harakati rivojlangan. Mamlakatning har bir hududida innovatsion yutuqlarni ko'rib chiqish, novatorlar va ixtirochilar tanlovlari o'tkazildi, ularning natijalari SSSR xalq xo'jaligi yutuqlari ko'rgazmasida yoshlarning Butunittifoq ilmiy-texnika ijodiyoti ko'rgazmasida yakunlandi. Bir nechta bunday ixtirolarni joriy etishdan yillik iqtisodiy samara taxminan bir milliard rublni tashkil qiladi. 60-70-yillarda butun mamlakat bo'ylab 20 milliondan ortiq kishi ilmiy-texnika ijodiyoti bilan shug'ullangan, unga 2,5 milliondan ortiq o'quvchilar jalb qilingan, kasb-hunar maktablarida 60 mingdan ortiq ilmiy ijodiyot to'garaklari ishlagan. Maktab o'quvchilarining 450 ta ilmiy jamiyatlarida bir millionga yaqin bolalar tahsil oldi, 400 dan ortiq dengizchilar, aviatorlar, uchuvchilar, kosmonavtlar, 140 ming yosh texniklar to'garaklari mavjud edi. Ammo butun sovet o'rta maktabining o'quv jarayonining eng muhim qismi nafaqat to'garaklar, balki mehnat ta'limi edi.

Shu maqsadda ommaviy mehnat kasblarini egallash uchun zarur bo‘lgan barcha narsalar bilan jihozlangan maktablararo o‘quv-ishlab chiqarish majmualari tashkil etildi. Tajribali ishlab chiqarish ustalari bolalarning o'qituvchi-murabbiylari bo'lishadi. O‘g‘il-qizlar ilk bor o‘z qo‘llari bilan yasagan mehnat darslaridan tashqari qog‘oz va metallolomlar kolleksiyasi ham tashkil etildi. “BAM – kashshof poyezdlar” degan shiorni eslayman va maktab hovlisiga turli metall axlatlarni sudrab yurardim, qancha ko‘p bo‘lsa, shuncha yaxshi. Mamlakatda metall bor va shuning uchun hammasi yaxshi edi, lekin qayta ishlanadigan materiallarni yig'ishda g'alaba qozonish va asr qurilishida ishtirok etish - ko'pchilik uchun bu katta quvonch edi. Maktab subbotniklarini eslaysizmi? “Vatanni bog‘lar bilan bezatamiz”, yoki “Vatanning yashil libosi” ko‘chatlarini ekdik. Bu harakatlarning barchasi chuqur ma'noga ega bo'lib, romantika ruhi bilan bo'yalgan. Qizig‘i shundaki, 1943-yildan boshlab, 1954-yilgacha o‘g‘il-qizlar alohida-alohida, turli maktablarda o‘qigan. Yana kimdir: “Mehnatni yaxshi ko‘radiganlarnigina Oktois deyishadi” degan naqlni eslashi mumkin. Oktyabr inqiloblari 1920-yillarda paydo bo'lgan, bular oktyabr bilan bir xil yoshdagi bolalardir. Kashshoflar. Keyin hamma qizil galstuk taqishni orzu qilardi. Birinchi otryadlar zavod va fabrikalarda paydo bo'ldi. Majburiy bugle baraban va, eng muhimi, uning bayrog'i. Keyinchalik, maktabda Oktyabrchi ko'kragiga komsomol nishonini yopishtirish uchun kashshof bo'ladi.

Qizig'i shundaki, kanal tomoshabinlari orasida kashshoflar va oktabrchilar ko'pmi? Kimning qizil galstuklari va nishonlari bor edi, izohlarda yozing. O'qish davrida o'zini namoyon qilganlar - a'lochi talabalar va medallar - Kremlga taklif qilindi. O'rta maktab xotiralari o'qish, tarbiya va ijtimoiy hayot bilan bog'liq bo'lib, ular bir-biridan ajralmas va o'zaro bog'liqdir. Bugun Sovet maktab tizimini tanqid qilish odatiy hol emas. U mafkuraviy mashinaning bir qismi edi, lekin bizni tark etgan maktabda ular haqiqatan ham dars berganiga kim bahslasha oladi. Butun o'qitish metodikasi shunday tuzilganki, har bir kishi, hatto C sinf o'quvchilari ham fanlarning asoslarini bilar edi.

O‘rta maktablardagi sovet ta’lim dasturlari esa shunday tuzilganki, biz umrbod bilim olganmiz. Bundan tashqari, Aleksandr Dyuma, Valter Skott, Aleksandr Grinning kitoblari (shuningdek, ular asosidagi filmlar), Efremov, Belyaev va Strugatskixning ilmiy fantastikasi "bolalar kinosi" va "bolalar adabiyoti" toifasiga kirdi va Pikulning ota-ona kitoblari. tez yutib yuborilgan o'smirlar ham edi.