Jangchi-himoyachi obrazi o'g'il bolalarda erkak xarakteri va matonatini tarbiyalash uchun asosdir

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Nega yigitlar - yigitlar orasida erkak xarakteri ko'z o'ngimizda yo'qolib bormoqda? Ammo ota-onalardan, o'qituvchilardan, hokimiyat vakillaridan qaysi biri kamida bir marta haqiqatan ham o'ylagan: biz o'g'il bolalarimizni shunday tarbiyalaymizmi? Kim o‘tgan avlodlar donishmandligiga murojaat qilib, milliy tarbiyaviy madaniyatlarda o‘g‘il bolalar qanday tarbiyalangani va ularni bugun biz qanday tarbiyalayotganimizni qiyosladi?

Hozirgi kunda "Biz boshqa zamonda yashayapmiz" degan makkor fikr shtampi keng tarqalgan. Lekin bir lahzalik “yangiliklar”da emas, balki bu dunyoga kelgan har bir inson farzandining insoniylashuvining azaliy qonuniyatlari asosida o‘g‘il bolalardagi erkak va erkak xarakteri, qizlardagi ayol va ayol xarakteri qayta yaratilishi kerak. Va agar qizlarda ayollik printsipi hali ham hukmronlik qilsa, o'g'il bolalarda bunday oldindan belgilanish yo'q.

Gap shundaki, qiz bola qo‘sh urg‘ochi “X” xromosomali, o‘g‘il bolalar esa bitta erkak “Y” va bitta ayol “X” xromosoma bilan tug‘iladi. Natijada, o'g'il bolalar genetik jihatdan yarim ayol-yarim erkak bo'lib tug'iladi. O'g'il bolalarni takabburlik qonunlariga ko'ra shakllantirishning uzoq va mashaqqatli jarayonini rad etgan odamlarning boshiga bir necha bor katta ofatlar tushgan.

Shu sababli, haqiqiy erkak bo'lish uchun o'g'il bola o'zida barcha gormonal ayollik tamoyillarini engib, ikkinchi marta jasorat bilan tug'ilishi kerak. Va nafaqat tashqi jasoratda (tasvir), balki gormonal va bu erdan - gormonal-genetikda. Va faqat jasur o'g'il bolalar bir marta to'liq ovozli mutatsiyaga ega bo'lishlari tasodif emas.

"Ayol" yigitlarda ovoz mutatsiyasi doimo to'liq emas, har doim to'liq emas. Bugun esa shunday yigitlarni atrofimizda to‘liq ko‘rib turibmiz. Ayol tabiatiga mos ravishda rivojlanayotgan qizlar bunday mutatsiyaga ega emas va bo'lmasligi kerak. Shuning uchun ham o'g'il bolalar va qizlar ikki xil gormonal-genetik dunyo bo'lib, ular tarbiyalash uchun mutlaqo boshqa strategiyalarni - insonparvarlashtirishni talab qiladi.

Hozir emas, balki qadim zamonlarda ham xalqlar ruhan mard yigitlarni shakllantirishga doimo alohida e’tibor qaratgan bo‘lsa ajab emas. Va buning uchun ular xalq madaniyati usullarini yaratdilar, ularning yordami bilan o'g'il bolalar o'zlarida birlamchi "yarim ayol" tabiatni engib, mag'lub etdilar. Va bunga faqat kurash va qo'rquv instinkti ustidan g'alaba qozonish orqali erishildi. Faqat shu yo'l bilan ruhning kuchi, qo'rquv kuchini engib o'tadi - bu kuch tufayli o'g'il bolalar jasur yoshlar va haqiqiy erkaklarda gavdalanadi.

E'tibor bering: qizlar qo'rquvdan faqat jasur yigitning xavfsizlik hissi va sevgisi bilan xalos bo'lishadi. Ajablanarlisi shundaki, hatto o'g'il bolalarning tabiati dastlab qo'rquvni engib o'tadigan sinovlarga qaratilgan. Bu erda jangovar o'yinlar va musobaqalar alohida o'rin tutadi. Shuning uchun tabiiy sharoitda o'g'il bolalar guruhlarga bo'linadi va faqat o'g'il bolalar bilan, qizlar esa faqat qizlar bilan o'ynaydi.

"Ammo bizning o'g'il bolalarimiz kimga aylanadi va kim bo'lib ulg'ayadi, agar ular dastlab yarim ayol tabiat bosqichida, eng yuqori sezuvchanlik va mujassamlanish (va reenkarnatsiya) qobiliyati bosqichida kattalar orasida" eriydi " ruhiy va genetik yoshdagi qizlar? Biz maktabgacha ta'lim muassasalarida, keyin esa maktab muassasalarida kalendar yoshi bo'yicha o'g'il va qizlarni aralashtirish haqida gapiramiz. Bunday sharoitda o'g'il bolalarimiz kimda gavdalanadi, agar:

• Qizlarning afzal ko'rishlari, o'yinlari, qiziqishlari, fantaziyalari, tasavvurlari sifat jihatidan farq qiladimi?

• Ularda ishonchsizlik va qo'rquv hukmronlik qiladimi?

• Qizlar o'g'il bolalarga o'zlarining "qizcha" o'yinlari, qadriyatlari va afzalliklarini, ya'ni asosiy xarakter xususiyatlarini majburlab qo'yishlari shartmi?

O'g'il bolalarimiz o'zlarini ayollar nazorati ostida bo'lib, xatti-harakatlarini to'g'rilab qo'ysa: qizlar kabi itoatkor, tirishqoq "yaxshi" bo'lish uchun kimga aylanadi? Agar yetuk o'g'il bolalarning hayoti bir ayolning qo'lidan ikkinchisiga o'tishning doimiy estafeta poygasiga aylantirilsa? Agar ayol tarbiyasining asosiy algoritmi o'g'il bolalarda qo'rquvni uyg'otish bo'lsa - yiqilish, o'ziga zarar etkazish, biror narsaga zarar etkazish, o'zini kesish, qoqilish, aksirish, yo'talish, yomon belgi olish qo'rquvi? Va shunga o'xshash infinitum.

Xohlaymizmi yoki yo‘qmi, o‘z qo‘llarimiz bilan tug‘ilgandan to maktabni bitirgunga qadar o‘g‘il bolalarimizni ayollarning tashvishi, tashvishi, qo‘rquvi, ayollarning “nima yaxshi, nima yomon” haqidagi g‘oyalariga, ayollarning hayotga moslashishiga singdirib bordik. hukmron sharoitlar.hayot, ayolning xavf-xatarlardan qochish, abadiy xavfsizlikka qochish istagi va boshqalar.

Natijada, o'g'il bolalar ayolning hissiy "naqshlari", ayolning "tasvir va o'xshashligi" bo'yicha yaratilgan. Va agar qizlar tarbiyasi uchun bu ularning me'yori bo'lsa, o'g'il bolalarni tarbiyalash uchun bu ularning erkak tabiatining tubdan buzilishidir.

Bunday ajralishning oqibatlari jamiyat uchun ham, kelajakdagi oilalar uchun ham ayanchli edi. Ayol qo'llari bilan tarbiyalangan ayol yigitlarning psixo-komplekslari fojiali va engib bo'lmaydigan bo'lib chiqdi. Yuristlar, psixologlar bilishadi: deyarli barcha gigololar, gomoseksuallar, giyohvandlar, ketma-ket jinsiy manyaklar-qotillar, pedofillar va boshqa degeneratsiyalarni asosiy narsa - erkaklik ruhidagi infantilizm, mas'uliyatni o'z zimmasiga olmaslik, dunyoqarashning "ayolligi" birlashtiradi.

Men shifokor sifatida aytaman: noan'anaviy jinsiy orientatsiyaga ega bo'lgan odamlarning tobora kuchayib borayotgan epidemiyasi ularning injiqligi emas, bu ularning behayoligi emas. Bu bizning umumiy baxtsizlikimiz. Bular o‘g‘il-qizlarning tabiatiga yot bo‘lgan tarbiya va ta’limning tabiiy oqibatlaridir”.

(V. Bazarniy "Inson bolasi", parcha)