Global taraqqiyotga to'sqinlik qiladigan ilmiy muammolar va to'siqlar

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Yaqinda o'tkazilgan bir qator tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, Pcd talabalari umumiy aholiga qaraganda uch baravar ko'proq ruhiy kasalliklarga duch kelishadi. 10 PCd talabalaridan 1 nafari so'nggi ikki hafta ichida o'z joniga qasd qilish haqida o'ylaganini tan oldi.

Ushbu tadqiqotlarning sabablari aniqlanmagan, ammo ko'pchilik ularni osongina nomlashi mumkin: aspirantlar uchun ish yuki juda katta, ish haqi juda past (ba'zi mamlakatlarda oliy ma'lumotga ega bo'lmagan texnik xodimlarning yarmidan ko'pi) va ishonch. kelajak deyarli butunlay yo'q. Bularning barchasi zamonaviy jamiyatdagi fan tizimini deyarli barcha mamlakatlar olimlarining o'zlari uchun chidab bo'lmas holga keltirgan tarixiy rivojlangan vaziyat bilan bog'liq.

PhD ning o'zi (shartli ravishda doktorlik darajasi, bu turli xil narsalarni anglatardi, turli mamlakatlarda turli xil huquqlarni berdi va bir oz boshqacha shakllangan, lekin umuman olganda, u insonga "professor" bo'lish huquqini berish uchun kerak edi. oliy oʻquv yurtida toʻliq oʻqitish huquqi) 19-asrda paydo boʻlgan va 20-asr boshlarida tarqala boshlagan. Hamma universitetlar bir vaqtning o'zida PhD dissertatsiyalarini berishni boshlamagan va turli universitetlarda berish mezonlari har doim ham har xil bo'lgan. Bundan tashqari, ular hozir ham bir-biridan farq qiladi (bu ko'pchilikni o'z-o'zidan depressiyaga soladi: masalan, mening holimda, fan nomzodi ilmiy darajasiga ega bo'lish uchun kamida 2 ta ta'sirga ega bo'lgan ilmiy jurnalda birinchi mualliflikning IKKI ta maqolasi talab qilinadi va Evropada ko'plab universitetlar ilmiy maqolalarni umuman talab qilmaydi va ularsiz fan nomzodliklarini beradi).

Biroq, 20-asr davomida fan nomzodlari eksponent ravishda o'sib borgani sababli, bugungi qarigan professorlarning o'z ilmiy darajalarini qo'lga kiritganlari va bugungi aspirantlarning tarixi tubdan farq qiladi. Tom ma'noda 50 yil oldin, ilmiy darajaga ega bo'lish sizning "professor" bo'lishingizni anglatadi - masalan, "X-odamlar" filmida "Professor Xaver" laqabli bosh qahramonlardan biri o'z ilmiy darajasini oladi va ular darhol uni professor deb atay boshlaydi … U shunday hazil qiladi:

- Oh, sen nimasan, meni hali professor dey olmaysiz, men hali rasman dars berishni boshlaganim yo'q…

Bu uning tilini chalg'itishi bugungi aspirantlar va … aspirantlar orasida bir nechta egri tabassumga sabab bo'lishi mumkin. Ayniqsa, postdoclar, chunki “postdoc” so‘zining o‘zi 20-asrning oxirigacha mavjud bo‘lmagan, xuddi shunday, aytaylik, professionalizm bo‘lmagan.

Berilgan ilmiy darajalar soni nisbatan kichik bo'lsa-da, mavjud universitetlarning kengayishi va 20-asrning o'rtalarida iqtisodiy va texnologik yuksalish bilan bog'liq bo'lgan yangi universitetlarning ochilishi tez sur'atlar bilan amalga oshirilgan bo'lsa-da, deyarli har bir himoyalangan aspirant professor lavozimiga ega bo'ldi. universitet va haqiqatan ham himoyadan keyin professor bo'ldi. Albatta, u hali ham universitetda uzoq martaba yo'liga ega edi, lekin ma'lum darajada ishonch bilan aytish mumkinki, u har qanday holatda ham u yoki bu fanda qola oladi.

Ilmiy sohani moliyalashtirishni kengaytirishda to‘xtab qolgan fan nomzodlari sonining eksponensial o‘sishi to‘xtab qolganda, quyidagi o‘zgarishlar ro‘y berdi: birinchidan, professor o‘rni uchun raqobat paydo bo‘ldi va kuchaya boshladi, bu esa o‘z-o‘zidan ilgari tasavvur qilib bo‘lmaydigan narsa edi. himoyalangan aspirant uchun 20-asr boshlari. Qanday qilib - himoyalangan, lekin ish olmaganmi? Bu qanday? Lekin bu kabi. O‘rindiqlar yo‘q. Bizdan oldin hamma narsa allaqachon o'g'irlangan.

Ikkinchidan, o'rinbosar deb atalmish mavqei paydo bo'ldi - kuchsiz va kam maosh oluvchi mehnatkash xachir, bugungi fanda deyarli barcha ilmiy ish yuritish unga to'g'ri keladi (va postdokning yelkasiga tushmaydigan qismi esa dotsentning yelkasida. aspirantning yelkalari). Postdoclar pudratchilar bo'lganligi sababli huquqlardan mahrum, shartnoma 2-3 yil bilan cheklangan va qoida tariqasida uzaytirilmaydi. Hozirgina katta kuch bilan o'zini himoya qilgan odamga shunday deyiladi:

- Biz sizni ishga olamiz, shunday bo'lsin, lekin faqat 2 yilga, faqat shunday maosh bilan va o'qishni tugatgandan so'ng, xohlagan joyingizga boring, lekin shart-sharoit va martaba ko'tarilishi nuqtai nazaridan biz sizga umuman hech narsa bera olmaymiz, bu sizning muammoingiz.

Qabul qiling, bu "X-odamlar" ilmiy-fantastik filmida diplomini endigina tamomlagan professor Ksavyening quvonchli holatidan juda farq qiladi.

Hammasi shu deb o'ylaysizmi? Bu hali hammasi emas. Ha. Qoidaga ko'ra, postdocs uch martadan ko'p bo'lishi mumkin emas. Ya'ni, PhD darajasini tugatganingizdan so'ng professor lavozimini egallashga uchta (yoki undan ham kamroq - ba'zan atigi 2) urinishlaringiz bor. Birinchi postdok, ya'ni. Dastlabki ikki yil davomida siz qattiq mehnat qilib, rezyumeingizni professor lavozimiga ega bo‘lishga imkon beradigan shaklga keltirishga harakat qilganingizda, ikkinchi postdok (buni ham o‘zingiz izlashingiz kerak – ya’ni olti oy davomida rezyumeni yozish uchun vaqt ketadi) rezyume, bo'sh ish o'rinlarini qidirish, suhbatlar va h.k.)). Agar ikkinchi postdokdan keyin siz professor sifatida ishga kira olmasangiz, u hech qachon ishlamaydi. Shundan keyin qaerga borish kerak? Hech kim qayerda xohlayotganingizni qiziqtirmaydi. Sizni sohaga ishga olishmaydi, chunki bu vaqtga kelib siz allaqachon 35-40 yoshdasiz va akademiyadan tashqarida aniq nolga teng ish tajribangiz bor; lekin akademiyada ham sizni hech qaerga olib borishmaydi, chunki siz professorga yetib borganingiz yoʻq, uchinchi-beshinchi postdokslar ham qabul qilinmagani uchun oʻrningizga yoshroq yigitni ishga olishadi. Ya'ni, siz taksiga borishingiz yoki texnik bo'lishingiz mumkin. Haqiqiy fan olamiga xush kelibsiz, Neo! Doktorlik va xaroba hayotingiz bilan tabriklayman.

Lekin bu hammasi emas. Bugungi kunda fan nomzodlarining haddan tashqari ko'payishi tufayli raqobat shunchalik kattaki, hatto doktorlikdan keyingi ishni topish qiyin. Ya'ni, odamlar ilm-fanda ishlashni davom ettirish uchun tom ma'noda oziq-ovqat uchun ishlashga, kamsitish va haqoratlanishga tayyor. Bu holat mumkin, chunki bugungi kunda ko'plab postdoclar o'z mamlakatlarida emas, balki chet elda joy topadilar. Ko'chirish stress bilan birga keladi, chet elda odam, qoida tariqasida, juda yomon yo'naltirilgan va agar viza ilmiy rahbarga bog'langan bo'lsa, postdokning xo'jayinga to'liq psixologik va moddiy qaram bo'lishi uchun barcha sharoitlar yaratilgan. laboratoriyada. Axir, hatto ishni o'zgartirish uchun ham, keyingi postdok uchun sizga xo'jayinning tavsiyanomasi va ehtimol bu xo'jayin bilan shaxsiy telefon suhbati kerak bo'ladi … va tavsiyalarsiz ular buni hozir qabul qilmaydilar - sizning orqangizda Orqa tarafda hali ham yuz-ikki yangi himoyalangan yosh olimlar borki, ulardan ko'nglini ko'rgan narsani shakllantirish osonroq.

Oh Ha. Qanday qilib unutgan edim. Himoyadan keyin postdok lavozimini topish uchun nafaqat tavsiya muhim ahamiyatga ega (shuningdek, professor lavozimini topish - agar u shunday bo'lsa). To'g'ri rezyume ham muhimdir. To'g'ri rezyume nima? Bu

- muallif tomonidan kiritilgan iloji boricha ko'proq maqolalar

- ushbu maqolalarning mumkin bo'lgan eng katta ta'sir omili

- imkon qadar ushbu maqolalarning iqtibos indeksi

- imkon qadar ko'proq konferentsiyalar, unda siz taqdimotlar qilgansiz

- iloji boricha ko'proq grantlar olish.

Bunda “mumkin bo‘lgan darajada” so‘zma-so‘z, imkon qadar ko‘proq ma’nosini bildiradi. Ya'ni, miqdor. Hech kim sifatga qiziqmaydi, vaqt ham yo'q - postdoks nomzodi lavozimiga da'vogarlarning 250 ta rezyumesini (bu hazil emas) o'qiguningizcha, siz umuman shishib ketasiz, ilmiy ishning ba'zi fazilatlari haqida nimani tushunish kerak … Umuman olganda, printsipial jihatdan ushbu 250 ni ko'rib chiqishga vaqtingiz bo'lishi kerak.

Raqamlarda "iloji boricha" nima?

Mana, mening amerikalik do'stimning ishi. Men u bilan birga bo'lganimda, u ikkinchi postdok edi va avval professor lavozimini, so'ngra uchinchi darajali postdokni, keyin esa (olti oylik muvaffaqiyatsiz qidiruvlardan so'ng) quyidagi rezyume bilan HAR QANDAY ISHNI qidirdi:

1. 20 dan ortiq maqolalar

2. O'rtacha ta'sir 5, birinchi muallifning oxirgi maqolasi Impact 11

3. Yuqori iqtiboslar

4. 20 dan ortiq konferentsiyalar

5. Ikkita grant olindi va ishlab chiqildi.

Bularning barchasi unga fanda professor yoki postdok sifatida ish topishga hech qanday yordam bermadi va u oxir-oqibat sanoatda ish topdi va u erda boshqa nomzod bilan 50-50 imkoniyat bor edi, lekin oxirida uni olib ketishdi. U xursand bo‘lib yig‘lab yuborishiga sal qoldi: “Hazrat, shu olti oy ichida men boradigan joyim qolmasligimni his qilib, qanday charchadim, Rabbiy, men nihoyat ISHLAB CHIQARMAN”.

Shunday qilib, biz bugungi fanni muammoga aylantiradigan eng muhim narsaga keldik. Nazarimda, o‘rtacha olimning mehnatini raqam (maqolalar, impakt faktor, iqtiboslar, konferensiyalar va boshqalar) orqali baholashga asoslangan bunday tizim shunday holatga olib keladiki

muvaffaqiyatli olim = jiddiy tadqiqot olib bormaydigan tor fikrli olim

Chunki har qanday konferensiya, har qanday maqola yozish (buning natijasida kelib chiqadigan barcha oqibatlar - nashr qilish, jurnalga topshirish, har bir alohida jurnalning talablarini olib tashlash, sharhlovchilar bilan yozishmalar, javoblar, tuzatishlar va boshqalar) VAQT. Vaqt, haqiqiy tadqiqot ishlaridan ajralgan. Boshqacha aytganda, odam qancha maqola yozsa, konferensiyalarga sayohat qilsa, jiddiy ilmiy loyiha ustida ishlamaydi.

Bu holat 20-asr davomida asta-sekin yaratildi va bir vaqtning o'zida bunday qiyin muammolarsiz muvaffaqiyatli moslashishga va joy olishga muvaffaq bo'lgan olimlar hali ham ishlamoqda, shuning uchun ham qandaydir mazmunli ilmiy faoliyat mavjud. Biroq, agar siz raqamlar haqida yaxshilab o'ylab ko'rsangiz, ishlar eksponent ravishda yomonlashadi. Bu shuni anglatadiki, har bir keyingi yil avvalgisidan ikki baravar yomon.

Fanlar nomzodlarining haddan tashqari ko'p ishlab chiqarilishi nafaqat bitiruvchilar va postdokantlarning bandligi darajasida, balki boshqa barcha darajalarda ham muammolarga olib keldi. Jurnallarga yuborilayotgan maqolalar soni telbalarcha ko‘paydi (Axir olimning baho o‘lchovi maqolalar sonida!); barcha jurnallar juda baland ovozda ular tonnalab chiqindi qog'ozlar bilan to'ldirilganligini, o'ylab saralashga vaqtlari yo'qligini aytishadi. Qolaversa, taqdim etilgan maqolalarning aksariyati ham past sifatga ega, chunki ular Xitoy, Hindiston va boshqa mamlakatlardan keladi, bu yerda mahsulot sifatiga soniga nisbatan kamroq talablar qo‘yiladi. Xitoyda olimning maoshi to'g'ridan-to'g'ri nashr etilgan maqolalar soniga bog'liq. Bunday holda, olimning ishi imkon qadar tezroq maqola yozish degan holatga kelamiz.

Ilmiy ish EMAS. Bu ishning endi fanga aloqasi yo‘q.

Aytishga hojat yo'q, bunday holat tadqiqot natijalarini soxtalashtirishga, maqolalarning sayozligiga va umuman olganda, fan ziyoniga maqola unumdorligini oshirishning har qanday usullarini tom ma'noda qanchalik qo'zg'atmoqda? Soxtalashtirish, shuningdek, ta'sir omili va iqtibos darajasini oshirishga imkon beradi, chunki bu siz uchun ham juda muhim - hayotiy, ya'ni. omon qolish uchun.

O‘z-o‘zidan ilmiy maqolalar soni ko‘payib keta boshladi – odamlar hayot ulardan nimani talab qilsa, shuni qiladilar va jamiyat olimga “ko‘proq maqolalar chop etishingni xohlaymiz” desa, olim… ko‘proq maqola chiqaradi. Vaziyat shu darajaga yetdiki, “yirtqich jurnallar” deb ataladigan narsa paydo bo'ldi - bu sizning maqolangizni osongina nashr qilish uchun pul to'lash mumkin bo'lgan onlayn jurnallar; Bunday jurnallar maqolalar soni uchun poyganing zo'ravonlik tuyg'usini maqsad qilib qo'yadi va olimlar nashr etish uchun juda ko'p harakat qilishadi va bunday jurnallarning qurboni bo'lishadi. Jurnallar nashr qilish uchun olimlardan katta miqdorda pul oladi va bir necha oydan keyin tarmoqdan yo'qoladi.

Ko'pgina mamlakatlar bu holat umuman ilmiy ish sifatining, xususan, mutaxassislar sifatining pasayishiga olib kelishini tan oladi.

Yechimmi? Hozircha hech kim yechim topmagan, chunki umuman olganda, hamma ilm-fanda nima qilinayotgani bilan qiziqmaydi, azob chekayotgan olimlar imkon qadar ko'proq maqola yozish va ish qidirishdan boshqa narsa qilishga vaqtlari yo'q va hukumatlar. Hozirgi vaqtda barcha mamlakatlar ilm-fan rivojiga jiddiy e'tibor qaratmoqda va kamayayotgan resurslarni boshqa narsaga sarflashni xohlaydi.

Nazariy jihatdan, bizda davlat tomonidan moliyalashtiriladigan ulkan resurs (olimlar) mavjud bo'lib, ular yonayotgan muammolarni (iqlimning buzilishi, kasalliklarning o'sishi, aholining qarishi va boshqalar) hal qilish uchun sarflanishi mumkin, ammo agar olimning faoliyati baholansa. maqolalar soni, bu resurs hech qaerga ketmaydi - bunday jiddiy muammolarni hal qilish uchun jamoaviy sa'y-harakatlari va Alohida OLIMLAR FAOLIYATINI BAHOLASHNING BOSHQA MEZONLARI bilan uzoq muddatli ishonchli moliyalashtirish talab etiladi. Boshqalar.