Sovet maktab o'quvchisi Amerikani qanday qilib "quvib o'tdi"

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

1958 yilda u Life jurnali tomonidan tashkil etilgan tajribada ishtirok etdi. Gazeta muxbirlari bir oy davomida kimning ta'lim tizimi yaxshiroq ekanini bilish uchun AQSh va SSSRdan bo'lgan ikki maktab o'quvchisining hayotini kuzatishdi.

1958 yilda Life jurnali qaysi ta'lim tizimi yaxshiroq ekanligini aniqlashga qaror qildi - Amerika yoki Sovet. Eksperimentning sababi SSSR tomonidan 1957 yil oktyabr oyida dunyodagi birinchi sun'iy Yer sun'iy yo'ldoshining uchirilishi edi. Amerikaliklar uchun bu voqea haqiqiy zarba bo'ldi. Amerika Qo'shma Shtatlaridagi ba'zilar amerikaliklar koinotga sun'iy yo'ldoshni birinchi bo'lib uchira olmagani sababini Amerika ta'lim tizimining sifatsizligida ko'rishdi.

Bir oy davomida 12 nafar muxbirlar guruhi ikki maktab o‘quvchisining hayotini kuzatdi. Qo'shma Shtatlarda Chikagodagi maktabdan Stiven Lapekas tajriba ishtirokchisiga aylandi. SSSRda jurnalistlar Moskvadagi 49-sonli maktabning 10-"B" sinf o'quvchisi Aleksey Kutskovni tanladilar. O'shanda ikkalasi ham 16 yoshda edi. Natijada, sovet maktab o'quvchisi g'olib bo'ldi va AQShda ular Amerika ta'lim tizimining kamchiliklarini tan olishga va uning sifatini oshirish uchun bir qator choralarni ko'rishga majbur bo'ldilar.

Jurnalistlar oddiy maktab o'quvchilari o'z reportajlari qahramoniga aylanishlarini xohlashdi. Ular bir nechta maktablardan o'z o'quvchilarining fotosuratlarini taqdim etishlarini so'rashdi. Stiven Lapekas 700 dan ortiq nomzodlar orasidan tanlab olindi. SSSRda tanlov Aleksey Kutskovga tushdi. Jurnalistlar va fotosuratchilar bilan birgalikda ular o'zlarini oddiy hayotdagidek tutishlari kerak edi. Maktab o'quvchilariga tafsilotlar haqida aytilmagan. Sovet va amerikalik maktab o'quvchilari jurnalning soni topshirilgandan keyin boshqa qit'ada xuddi shunday tajriba o'tkazilayotganini bilib oldilar.

Aleksey Kutskov va Stiven Lapekas haqidagi maqola 1958 yil mart oyida Life jurnalida chop etilgan. U "Ta'limdagi inqiroz" deb nomlangan. Maqola quyidagicha boshlandi: “Moskvadagi 49-maktabning astsetik muhitida Aleksey Kutskov haftasiga 6 kun maktabda o'qiydi va juda ko'p fanlarni intensiv o'rganadi. Ular orasida rus adabiyoti, ingliz tili, fizika, kimyo, mehnat, matematika, chizmachilik va astronomiya bor. Alekseyning o'qish vaqtining yarmidan ko'pi fanga oid fanlarni o'rganishga sarflanadi.

Jurnalistlar maktab o‘quvchilarini nafaqat maktabda, balki ta’lim muassasasidan tashqarida ham kuzatib borishdi, ularning tengdoshlari bilan muloqot qilish va ko‘ngil ochishga qancha vaqt sarflashlarini kuzatdilar. Nashr vakillari Aleksey va Stiven nimani yaxshi ko'rishlarini, qanday kitoblarni o'qishlarini, qanday sport bilan shug'ullanishlarini bilishga harakat qilishdi. Amerikaliklarni hayratda qoldirgan holda, maktabdan tashqarida Aleksey kitob o'qishga ko'p vaqt sarflab, xuddi shunday tirishqoqlik ko'rsatdi. Jurnalda bir nechta fotosuratlar nashr etilgan, unda sovet maktab o'quvchisi dars paytida, voleybol va shaxmat o'ynagan va Drayzerning "Kerri opa" romanini asl nusxada o'qigan.

Aleksey Kutskov va Stiven Lapekas o'z vaqtlarini qanday o'tkazishlarini taqqoslab, jurnalistlar ta'kidlashicha, ikkinchisi har kuni o'z sevgilisi Penni Donaxu bilan uzoq vaqt uchrashadi va uning qolgan qismi maqsadsiz o'tadi. Maqolaning Stiven Lapekasga bag'ishlangan qismi "Slowing" deb nomlangan. Umuman olganda, amerikalik maktab o'quvchisi eng yoqimli nurda taqdim etilmadi. Keyinchalik jurnalistlardan xafa bo'lib, u har tomonlama matbuot bilan aloqa qilishdan bosh tortdi. Hayot shunday deb yozadi: "10 daqiqa kechikib, yozuv mashinkasi sinfiga kirdi, barmoqlarini katta elektr yozuv mashinkasiga urdi va yana bir yoqimli maktab kuni boshlandi". Jurnalistlar Stivenning hayotini ikki so'z bilan tasvirlashdi: matn terish va raqsga tushish.

Aqliy kuch talab qiladigan ishlar uchun Stiven unchalik g'ayrat ko'rsatmadi. Shunday qilib, ingliz tilini o'rganayotganda, amerikalik talabalar darsliklarni o'rganish bilan bezovta qilmadilar. Buning o'rniga ular komikslarni varaqlashdi, ularda ma'lum bir kitobning mohiyati qisqacha bayon etilgan. Aytishim kerakki, Stiven ham Aleksey singari sportni yaxshi ko'rardi. U basketbol o'ynagan, suzish maktabi chempioni bo'lgan. Materialda aytilishicha, Stiven Lapekas talabalar orasida yetakchi hisoblangan, biroq uning o‘qishga vaqti kam edi. Kutskov va Lapekas haqidagi ma'ruzadan keyin chop etilgan maqolada quyidagi ma'lumotlar keltirilgan: Amerika maktab o'quvchilarining atigi 12 foizi matematikani va atigi 25 foizi fizikani o'rganishadi. O'quvchilarning 15% dan kamrog'i chet tillarini o'rganadi.

Aleksey Kutskov va Stiven Lapekas bir-birlari bilan muloqot qilish imkoniga ega bo'lishmadi. Bundan tashqari, ular hech qachon xat yozishmagan. SSSR parchalanganidan keyin Kutskov Lapekas bilan uchrashmoqchi bo'lganida, ikkinchisi rad etdi. Ikkalasi uchun ham hayot turli yo'llar bilan rivojlandi, ammo ularning taqdirida umumiy narsa bor edi - aviatsiya. Aleksey Kutskov Moskva aviatsiya texnika institutini tamomlagan. 1970 yilda u kosmonavtlar korpusiga saylandi, ammo kosmos bilan uchrashuv bo'lmadi. Bir muddat Gosavianadzorda ishlagan, aviahalokat sabablarini o‘rgangan, keyinroq Norilsk aviakompaniyasida yuqori lavozimda ishlagan. Stiven Lapekas ham muvaffaqiyatli faoliyat olib borgan. U Illinoys universitetini tugatgan, harbiy kollejda o'qigan, keyin uchuvchi bo'lgan, Vetnamda jang qilgan. Keyin u uzoq vaqt Trans World Airlines aviakompaniyasida uchuvchi bo'lib ishladi.