Nima uchun Sovet o'qituvchisi Makarenko Rossiyada o'qitilmaydi

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

"Qirq qirq rubllik o'qituvchilar nafaqat ko'cha bolalari guruhining, balki har qanday guruhning ham to'liq parchalanishiga olib kelishi mumkin". Bu iqtibos eng esda qolarlilardan biri, kamtarona fikrimcha, kitobga kiritilgan - 8 jildlik asarlar to'plami. Ushbu kitob muallifi XX asrning eng ko'zga ko'ringan sovet pedagoglaridan biridir. Endi uning tizimi Evropada, Osiyo mamlakatlarida juda mashhur, ammo Rossiyada tegishli emas. Bu hozir va bugun biz hamma narsani qila olamiz - ongli ravishda unutish, o'chirish, qabul qilmaslik …

Makarenko nomini oxirgi marta qachon eshitganingizni eslaysizmi? Yosh avlod tarbiyasiga oid biron bir jiddiy maqola munosabati bilan? Ta'lim muammolari haqida jamoatchilik muhokamasi bormi? Bunday deb o'ylamayman. Katta ehtimol bilan, istehzoli kontekstdagi oddiy suhbatda: ular aytishlaricha, men uchun ham Makarenko topilgan …

1988 yil YuNESKOning 100 yilligi munosabati bilan maxsus qarori bilan Makarenko yili deb e’lon qilindi. Shu bilan birga, 20-asrning pedagogik tafakkur uslubini belgilab bergan to'rtta buyuk o'qituvchining nomlari - A. S. Makarenko, D. Dewey, M. Montessori va G. Kershenshteiner.

Makarenkoning asarlari dunyo xalqlarining deyarli barcha tillariga tarjima qilingan va uning asosiy asari - "Pedagogik she'r" (1935) - tarbiyaning eng yaxshi romanlari bilan taqqoslangan J. J. Russo, I. Gyote, L. N. Tolstoy. Shuningdek, u 20-asrning ota-onalar haqidagi eng muhim o'nta kitobidan biri deb nomlandi. Bu xalqaro miqyosda hurmat va xizmatni tan olishdan dalolat emasmi?

Rossiyada esa o‘n yil avval, Makarenkoning 115 yilligi munosabati bilan “Pedagogik she’r”ning birinchi to‘liq nashri 10 ming nusxada chop etilgan. Ko‘p million kitobxon mamlakat uchun qanday g‘alati tiraj deysiz? Biroq nashriyotlar haligacha “sotilmagan” kitobni qanday bozorga chiqarish haqida bosh qotirmoqda.

Eskirganmi? Tegishli emasmi? Balki, pedagogikada hal etilmagan muammolar yo‘q, tarbiyali qiz-o‘g‘il bolalar itoatkorlik bilan maktabga boradi, bolalar jinoyati nolga tengdir?

Deyarli yuz yil oldin, Poltava o'qituvchilar institutini tamomlagan Makarenko "Zamonaviy pedagogika inqirozi" mavzusida diplom yozdi. Hozir vaziyat tubdan o'zgardi, deyishga kim jur'at etadi?

U g'alati odam edi, bu Makarenko. Oddiy maktabda ikki yil ishlagan sokin, kamtarin tarix o‘qituvchisi hamma narsadan voz kechib, Poltava yaqinidagi voyaga etmagan jinoyatchilar koloniyasiga direktor bo‘lib ishga kiradi. U 1920 yildan 1928 yilgacha unga rahbarlik qildi. jangovar sharoitlarda, jang maydonidagi askar kabi qayta tarbiyalash pedagogikasini tushundi.

Bu odamni nima undadi? Axir, u o'zining qat'iy harakati bilan osoyishta o'lchovli hayotga nuqta qo'ygani aniq edi. Ehtimol, so'nggi paytlarda gapirish modaga aylangan o'sha faol hayotiy pozitsiyadir?

O'tgan asrning 20-yillari boshida inqilob va fuqarolar urushidan omon qolgan Rossiyada 7 milliondan ortiq ko'cha bolalari bor edi. Ular katta ijtimoiy falokat va xavfni ifodaladilar. Bolalar jinoyati va boshpanasizlikka qarshi kurashda A. S. Makarenko. U ixtiro qilgan jamoada foydali samarali mehnat bilan qayta tarbiyalash tizimi bir qator voyaga etmagan jinoyatchilarni ahil jamoaga aylantirdi. Koloniyada qo'riqchilar, panjaralar va jazo kameralari yo'q edi. Eng og'ir jazo boykot edi, u kamdan-kam qo'llaniladi. Boshqa uysiz bola kuzatuv ostida olib kelinganida, u bolani olib ketdi va uning shaxsiy ishini qabul qilishdan qat'iyan rad etdi. Bu insonda yaxshilikni rivojlantirishning taniqli Makarenko tamoyilidir! “Biz siz haqingizda yomon narsalarni bilishni xohlamaymiz. Yangi hayot boshlanadi!”

Bu raqamlarga ishonish qiyin, ammo haqiqat o'jar narsa. 3000 dan ortiq ko'cha bolalari Makarenkoning qo'lidan o'tdi va birortasi ham jinoiy yo'lga qaytmadi, hamma hayotda o'z yo'lini topdi, odamlarga aylandi. Dunyoning boshqa hech bir axloq tuzatish muassasasi bunday natijalarga erisha olmagan. Uni nafaqat nazariyotchi, balki ommaviy va tez qayta tarbiyalash amaliyotchisi deb ham bejiz aytishmagan.

Makarenko muvaffaqiyatli qayta o'qitishga qo'lqop tikish va qutilarni yopishtirish emas, balki faqat o'ziga yoqadigan mehnat yordam berishiga amin edi.

1928-1936 yillarda u Mehnat kommunasiga rahbarlik qildi. Dzerjinskiy va noldan elektromexanika va FED kameralarini ishlab chiqarish uchun ikkita zavod quradi, ya'ni. o'z davrining yuqori texnologiyasi. Bolalar murakkab texnologiyalarni o'zlashtirdilar, muvaffaqiyatli ishlab, katta talabga ega bo'lgan mahsulotlar ishlab chiqardilar. Jasorat bilan, shunday emasmi? Antivirus dasturlari yoki pristavkalar ishlab chiqaradigan balog'atga etmagan jinoyatchilar koloniyasini tasavvur qiling!

U ajoyib odam edi, bu Makarenko. Sog'lig'i yomonligi sababli harbiy xizmatdan ozod bo'lgan - tug'ma yurak kasalligi, dahshatli miyopi va ko'plab kasalliklar - u harbiy kiyim, tartib-intizom va armiya tartibini yaxshi ko'rardi. Mutlaqo ko'rinmas ko'rinishga ega bo'lgan - qalin ko'zoynakli dumaloq ko'zoynaklar, katta burun, jimgina hirqiroq ovoz - u go'zal ayollar orasida mashhur edi. Uning lakonik va sustligi shogirdlari tomonidan sevilgan va unga shunchalik hasad qilganki, u ularga zarar bermaslik uchun turmushga chiqmaslikka qaror qilgan. Aytgancha, u shunday qildi: faqat pedagogik ishdan ketganidan keyin u oddiy xotiniga imzo chekdi. U bolalarni yaxshi ko'rardi, lekin, afsuski, o'z farzandiga ega emas edi, lekin ikkita asrab olinganini tarbiyaladi. Frantsiyaga hijrat qilishga muvaffaq bo'lgan oq gvardiyachi akasining qizi keyinchalik taniqli aktrisa Yekaterina Vasilyevaning onasi bo'ldi. Va u 1937 yilgacha sevikli akasi bilan munosabatlarni saqlab qoldi, uning xotini doimiy hibsga olish qo'rquvidan charchab, yozishmalarni to'xtatishni talab qildi.

U 51 yoshida yurak yetishmovchiligidan vafot etdi va bu jahon pedagogikasi uchun og‘ir zarba bo‘ldi.

Makarenko tizimi butun dunyoda o'rganiladi va qadrlanadi. Masalan, Yaponiyada uning asarlari katta tirajlarda qayta nashr etiladi va biznes rahbarlari uchun majburiy adabiyot hisoblanadi. Deyarli barcha firmalar Makarenko mehnat koloniyalari namunalari bo'yicha qurilgan.

Ammo Rossiyaga, o'z vataniga uning tizimi "aqliy hujum", "jamoada ishlash qobiliyati", "jamoani qurish", "xodimlarning motivatsiyasini oshirish" kabi xorijiy usullar shaklida qaytadi. Bularning barchasi har xil treninglar va seminarlarda qunt bilan o'rganiladi, bundan tashqari, katta pul evaziga. Yoki asosiy manbalarga qaytish osonroqdir?

MAKARENKONI IQTISODIYoTI:

Siz odamni baxtli bo'lishga o'rgata olmaysiz, lekin uni baxtli bo'lishi uchun tarbiyalashingiz mumkin.

Agar qobiliyat kam bo'lsa, unda mukammal o'qishni talab qilish nafaqat foydasiz, balki jinoiydir. Talabani yaxshi o'qishga majburlay olmaysiz. Bu fojiali oqibatlarga olib kelishi mumkin.

Tarbiya har doim bo'ladi, hatto uyda bo'lmaganda ham.

Pedagogik ishlab chiqarishimiz hech qachon texnologik mantiq bo‘yicha qurilgan emas, balki har doim axloqiy targ‘ibot mantiqi asosida qurilgan. Bu, ayniqsa, o‘z tarbiyamiz sohasida yaqqol seziladi… Nega biz texnik oliy o‘quv yurtlarida materiallar qarshiligini o‘rganamiz-u, pedagogika oliy o‘quv yurtlarida esa shaxsning qarshiligini ular o‘rgata boshlaganda o‘rganmaymiz?

Tavakkalchilikdan voz kechish ijodkorlikdan voz kechishdir.

Ko'cha bolalari bilan qilgan ishim ko'cha bolalari bilan alohida ish emas edi. Birinchidan, ish gipotezasi sifatida, uysizlar bilan ishlaganimning birinchi kunlaridan boshlab, uysizlarga nisbatan hech qanday maxsus usullar qo'llanilmasligini aniqladim.

Xulq-atvor gimnastikasisiz og'zaki ta'lim eng jinoiy sabotajdir.

Siz ular bilan so'nggi darajada quruq bo'lishingiz mumkin, sinchkovlik darajasiga qadar talabchan bo'lishingiz mumkin, siz ularni sezmasligingiz mumkin … lekin agar siz mehnat, bilim, omad bilan porlasangiz, xotirjamlik bilan orqaga qaramang: ular siz tomonda… Va aksincha, siz qanchalik mehribon, suhbatda qiziqarli, mehribon va do'stona bo'lishingizdan qat'i nazar … agar sizning biznesingiz muvaffaqiyatsizlik va muvaffaqiyatsizliklar bilan birga bo'lsa, har qadamda o'z biznesingizni bilmasligingiz aniq bo'lsa … siz hech qachon nafratdan boshqa narsaga loyiq bo'lmaysiz …

"Olimpiya" shkaflarining tepalaridan hech qanday detallar yoki ish qismlarini ajratib bo'lmaydi. U yerdan siz faqat yuzsiz bolalikning cheksiz dengizini ko'rishingiz mumkin, va ofisning o'zida eng engil materiallardan tayyorlangan mavhum bolaning maketi bor: g'oyalar, bosma qog'oz, Manilovning orzulari … "Olimpiyachilar" texnologiyani mensimaydilar.. Ularning hukmronligi tufayli pedagogika oliy o‘quv yurtlarimizda, ayniqsa, o‘z tarbiyamiz masalasida pedagogik va texnik fikrlar anchadan beri qurib qolgan. Bizning butun sovet hayotimizda ta'lim sohasidagidan ko'ra og'ir texnik holat yo'q. Shuning uchun o'quv ishi hunarmandchilik ishi bo'lib, hunarmandchilik tarmoqlari ichida u eng qoloqdir.

Kitoblar bir-biriga bog'langan odamlardir.

Bolalikda tashkil etilgan tormozlarsiz sevgi tajribasi madaniyati mumkin emas.

A. S.ning nashr etilgan kitoblari. Makarenko: "Pedagogik she'r", "Pedagogik she'rlar: minoralardagi bayroqlar", "Ota-onalar uchun kitob" bolalaringizni tarbiyalash uchun foydali kutubxona qilishingiz mumkin.