Qanday qilib bolalar moliyaviy tizimni javonlarga qo'yishadi

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Ijtimoiy fanlar o'qituvchisi bolalardan biznes rejalar tayyorlashni so'radi. Xo'sh, tadbirkorlik mavzusi nima, maktab ichidagi biznes mavzusida ijodiy bo'lsin. Maktab davlat namunasidir. Beshinchi sinf o‘quvchilari esa uy vazifasini har qachongidan ham g‘ayrat bilan bajarishdi. Va endi - dars, taqdimotlar.

Uning yoshi uchun emas, katta hajmli a'lo o'quvchi oziq-ovqat zavodini qanday tashkil qilishini batafsil aytib berdi. Qizil sochli chaqqon bola maktab transport tizimini o'zgartirishning ajoyib istiqbollarini aytib berdi: liftlar, eskalatorlar va rikshalar mavjud. G'amgin, ozoda yigit, umuman aqldan ozgan IT-mutaxassisga o'xshamaydi, maktab kompyuter tarmog'iga asoslangan avtomatlashtirish tizimi, kirishni boshqarish, buxgalteriya hisobi va nazorati haqida ajoyib hisobot tayyorladi. Qiziqarli quvnoqlar barcha o'qituvchilar, maktab o'quvchilari uchun poyabzal ishlab chiqarish va hatto eksport qilish haqida gapirdi.

Endi esa doskaga yuzi ochiq, ko‘zlari mehribon, ozg‘in, kamtarin qiz chiqadi.

"Hammangiz, - deydi u sinfdoshlariga, "biznes rejalaringizni" Bankdan kredit olaman" so'zlari bilan boshlagansiz. Shunday qilib, men bank ochaman.

Savdoda hayrat va hasadning o'zini tutishi eshitildi: qanday qilib buni o'zingiz tugata olmadingiz?

- Menda quyidagi shartlar bor, - davom etadi qiz, - har kim yiliga 20% dan istalgan miqdorni olishi mumkin.

- Har qanday? Bir million bo'lishi mumkin, - maktab stolining orqa tomonida mudrab o'tirgan oddiy Little Jonni, bezori va takroriy yil, boshini tashladi.

- Kamida milliard. Kamida yuz milliard. Ammo yodda tuting - yil oxirida bu pulni foizlar bilan qaytarish kerak bo'ladi. Kim bermasa, mol bilan olaman.

- Cho, butun biznesni tortib olasizmi? - semiz a'lochi talaba g'azablandi, yonoqlari qizarib ketdi.

- Albatta yo'q! Men faqat etishmayotgan qismini olib tashlayman, endi yo'q.

- Oddiy sharoitlar. Hatto zo'rlar ham, - ehtiyotkorlik bilan gapirdi IT mutaxassisi kalkulyatordan boshini ko'tarib, - roziman.

Hamma uning orqasidan bosh chayqadi - bunday mehribon va saxovatli bank hammaga yoqardi.

- Xo'sh, - davom etdi jim "bankir" - yil boshida men tog'li pul beraman. Lekin qancha bermasam ham, 100% pul maktab biznesini 100% qoplaydi. Yil oxirida esa chiqarilgan pulning 120 foizini qaytarishni talab qilaman. Tog' va tog'ning yana beshdan bir qismi. Va sizning qo'lingizda - faqat tog', 20%, men yuqoridan talab qilaman, tabiatda mavjud emas. Bu yil oxirigacha maktabning 20 foizini o'zimga olaman degani.

Bir yil davomida kimdir pulning 120%, kimdir esa 400% to'plashi mumkin. Ammo bu ikkinchisida to'lash uchun zarur bo'lgan qarzning yarmi ham bo'lmaydi, degan ma'noni anglatadi. Lekin bu muhim emas. Qanday bo'lmasin, siz kredit olishga rozi bo'lishingiz bilanoq, menga maktabning 20 foizini berganingiz muhim.

Keyingi yil - yana 20%. Va boshqalar. Mayli, o‘ninchi sinfga kelib maktabning yagona egasi bo‘laman. Bugun siz farovonlik, biznes, muvaffaqiyat, rivojlanishni orzu qilasiz. Va o'ninchi sinfga kelib siz mening qulim bo'lasiz va kim yashashi va kim ochlikdan o'lishini men hal qilaman.

Sinf tinch. O‘qituvchi sarosimaga tushib, uning qiyshiq chiziqli ko‘zlariga qarsak chaldi. Kimningdir sumkasida uyali telefoni nihoyatda baland ovozda tebranib turardi.

- Nafig shunday bank, - ikkinchi yil Vovochka birinchi bo'lib hayotga kirdi, - biz banksiz ham qila olamiz.

- Aynan! - poyabzal biznesining quvonchi umid bilan yondi, - biz banksiz va pulsiz boshqaramiz, tovar va xizmatlarimizni bir-birimizga almashtiramiz.

- Muzqaymoq pulini qanday to‘laysiz, - chin dildan hayron bo‘ldi «bankir», - etikdan tovonini sindirib, qaytarib berasizmi? Va ishchilarga nima to'laysiz? Krossovkalarmi? Shunday qilib, ular ishlashga vaqtlari qolmaydi - murabbo qo'shilgan bulochka sotib olish uchun krossovkaga muhtoj bo'lgan novvoyni kunlab qidirishadi. Qarang, Dashadan so'rang, - "bankir" umumiy ovqatlanish a'lochisiga bosh irg'adi, - u krossovkalar bilan to'lovni qabul qilishga rozi.

- Va biz bir-birimizga kvitansiya yozamiz! - IT mutaxassisi bor edi.

"Yaxshi fikr", - dedi "bankir" rozi bo'lib bosh irg'adi, - va uch kundan keyin hammada shunday yozuvlar bo'ladi: "Men Kolyaga stul berdim", "Vasya menga eskalatorda mindirdi", "" Anyaning krossovkalarini oldi”… Xo'sh, nima? Bularning barchasini keyinroq qanday hal qilish kerak?

Sinf yana jimjit edi. Oqargan o'qituvchi asabiy tarzda bilagidagi bilaguzukni burab qo'ydi, endi ma'yus sinfga, endi mehribon ko'zli sokin va shirin notiqga beparvo nigohlar bilan qaradi.

- Bu, - Kichkina Jonni birdan o'rnidan turdi va stulni urib, - Ivanova, lekin maktab sizniki bo'lishi aniqmi?

- Albatta, - qiz yelka qisdi. Bu elementar.

- Keyin bu … - Kichkina Jonni mushtining bo'g'imlarida xarakterli kalluslar bilan ovora bo'lib, hidladi va so'zlarni topishga harakat qildi, - Ivanova, meni ishga olib bor. Agar kimdir qarzi uchun qarzidan voz kechmasa, men yordam beraman. Ha? Va menga ko'p narsa kerak emas. Menga kompyuter sinfini bering (IT mutaxassisi siltab qo'ydi, lekin hech narsa demadi), men u erda o'yin maydoni qilaman.

- Mayli, - dedi “bankir” darrov rozi bo‘ldi, - huquqni muhofaza qiluvchi organ bo‘lasiz.

- Yo'q, - g'o'ldiradi Vovochka, - nomini o'zgartiraylik … "Spetsnaz" bo'lsin!

"Bankir" yana bir marta bosh irg'adi va umuman quvnoq bo'lmagan quvnoqlarga yuzlandi:

- Anechka, baribir yo'qotadigan poyabzal biznesi bilan shug'ullanishning nima keragi bor? Siz yo'qotishni emas, qozonishni xohlaysiz, to'g'rimi? Shunday qilib, men sizga maktabning 10 foizini beraman.

- Nima qilishim kerak? – ehtiyotlik bilan so‘radi Anya yana bir ushlaganini sezib.

- Ko'ryapsizmi, men ishlashni xohlamayman. Shuning uchun siz men uchun ishlaysiz. Bu shov-shuvlar – pulni hisobga olish, chiqarish… Yil o‘rtasida kimdir yana kredit olmoqchi bo‘lsa-chi? Shunday qilib, men sizga yiliga 20% pul beraman. Va siz ularni 22% ga tarqatasiz. Sizning ulushingiz 10% meniki, hammasi adolatli.

- Men 22% ga bermaymanmi, lekin … Men qancha istayman? - quvnoq quvnoq.

- Albatta. Ammo maktab sizniki bo'ladi deb o'ylamang. Shunday qilib, agar siz 33% ga pul bersangiz va uch yildan keyin maktab siznikidek tuyuladi. Biroq, siz mendan 20% ga pul oldingiz, eslaganingizdek, tabiatda yo'q. Va maktab besh yildan keyin ham meniki bo'ladi. Va men sizga 10% beraman, lekin siz uni o'zingiz olmaysiz. Tushundingizmi? Men styuardessaman.

- Nafig shunday bekasi, - a'lochi talaba to'la yonoqlari orasidan gurillatib yubordi va darhol Vovochkadan kuchli tarsaki oldi.

"MaryPalna," "bankir" tinchgina yarim hushyor holatda yashil rangga aylanayotgan o'qituvchiga o'girildi, - va siz xafa bo'lmaysiz. Men sizga katta maosh beraman. Siz hammaga shunday bo'lishi kerakligini, boshqacha bo'lishi mumkin emasligini o'rgatasiz. Bolalarga aytingki, agar siz qattiq mehnat qilsangiz, muvaffaqiyatga erishasiz va boy bo'lasiz. Ko'ryapsizmi, ular qancha ko'p ishlasa, shunchalik tez boyib ketaman. Talabalarning miyasini qanchalik yaxshi yuvsangiz, men sizga shuncha ko'p pul to'layman. Tushunarli?

O‘qituvchining ko‘zlarida ong va umid uchqunlari chaqnadi, u beshinchi sinf o‘quvchisiga fidoyilik bilan qarab, tez-tez sayoz bosh chayqadi.

Hayotni qutqaruvchi qo'ng'iroq chalindi

Mavzu bo'yicha materiallar: Erkin pul - bank qulligidan qutulish varianti