Nega G'arb halokatga mahkum. Muhandisning fikri

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Muallif G‘arbdagi texnik ta’lim, xususan, AQShdagi ta’lim darajasi haqida so‘raydi. Nega shtatlarda muhandislar gasterbay, ishchilar esa o'zlariniki? Maqolada keltirilgan barcha xulosalar bilan kelishib bo'lmaydi, ammo muallif tomonidan tasvirlangan taassurotlar G'arb texnologik tartibining xususiyatlarini tushunishga yordam beradi …

Ushbu qisqa maqolada men o'z ko'zlarim bilan ko'rganlarim asosida o'z xulosalarimni baham ko'rmoqchiman. Men Amerikaning yirik aviakompaniyasining Moskva filialida muhandis bo'lib ishlayman. Masofaviy ish. Amerikaliklar topshiriqlarni yuborishadi va Moskva ofisidagi muhandislar aslida chizmachilar rolini faqat zamonaviy darajada, chizma taxtasida emas, balki 3D modellashtirish dasturida bajaradilar. Aynan shu kompaniya uchun xuddi shunday ishlar Italiya, Yaponiya va boshqa mamlakatlarda bajariladi. Ko'pincha, ish faqat "chizish" bilan cheklanib qolmaydi, shuningdek, alohida birliklarning rivojlanishi ham mavjud.

Ish, shuningdek, ishlab chiqarish ob'ektlari joylashgan AQShga tez-tez xizmat safarlari bilan bog'liq. Men bu ish safarlarida bir necha oy vaqt sarfladim. Meni darhol o'zim uchun tushuntirib bera olmagan g'alati narsalar hayratda qoldirdi.

Asosiysi, amerikalik muhandislar aksentsiz deyarli gapirmaydi. Bular. hech bo'lmaganda fuqaro aviatsiyasi sohasida muhandislarning deyarli hech biri AQShda tug'ilmagan. Ishchilar asosan AQShda tug'ilgan, ko'pincha qirqdan oshgan oq tanli erkaklar, muhandislar esa asosan chet ellik pudratchilar yoki fuqarolikka qabul qilingan xorijliklardir. Ma’lum bo‘lishicha, hamma narsa ostin-ustun bo‘lib ketgan, muhandislar gasterbay, ishchilar esa o‘zlariniki.

Rossiyadagi do'stlarimga Kaliforniyadagi bo'lim muhandislarining guruh suratini ko'rsatganimda, hamma birdek so'radi: "Bu Tailanddami?" Haqiqatan ham, ellik kishidan beshtadan ortiq Evropaning yuzini ko'rish mumkin emas edi. Qolganlari osiyoliklar va asosan Vetnam diasporasidan va chorak qismi meksikaliklardir. Nega mahalliy muhandislar yo'qligini tushunolmadim. Axir amerikalik muhandislarning maoshi shifokorlar darajasida. Firma pensiya jamg'armasiga badal o'tkazmaydigan amerikalik pudratchilar hozirda oyiga uch yuz ming rublga ega. Hatto nemislar ham maoshlari ikki baravar yuqori bo'lgan shtatlarga pul topish uchun ketishadi. Ularning muhandislik maktabi hali ham kuchli. Hozirgacha nemis maktablarida o‘quvchi uchun uning kimligini, o‘g‘ilmi, qizmi yoki boshqa narsani aniqlash vazifasi fizikadan muhimroq bo‘lib qolmagan.

Biroq, dollarga ishonch bo'lsa, bugungi kunda malakali kadrlar etishmasligi bilan bog'liq barcha muammolarni hal qiladigan Amerika maoshlariga qaytaylik. Amerikalik pudratchi muhandis Moskvadagidan to'rt baravar ko'p oladi. Va bunday maoshlar bilan shtatlarda mahalliy muhandislar juda kam. Xo'sh, yaxshi bo'lardi, menejerlar AQShda tug'ilgan va bu erda ular yo'q. Mening amerikalik menejerim albaniyalik, aksent bilan gapiradi. Vaziyat AQShning shimolida, Vashington shtatida bir xil, ammo u erda muhandislik xodimlari Xitoy va Sharqiy Yevropa.

Bularning barchasini Internetda bankrot bo'lgan latviyalik tadbirkorning Buyuk Britaniyaga pul ishlash uchun ketgan maqolasiga duch kelmagunimcha tushuna olmadim. Ingliz gasterbitining hayotidagi barcha dahshatlarga qo'shimcha ravishda, bu latviyalik polshalik do'stlarini ko'rgani kelganida va ularning o'g'li, Britaniya maktabining o'quvchisi u erda uy vazifasini bajarayotganini ko'rganida, bir epizod e'tiborimni tortdi. Bu maktab o'quvchisi bir nechta doira va nuqtalarni chizdi. Ma’lum bo‘lishicha, u o‘n beshni uchga bo‘layapti. Men o'n besh raqamni aylantirdim, undan besh nuqtadan iborat uchta nurni chiqarib, natijani oldim. Bundan tashqari, bu unchalik boshlang'ich maktab o'quvchisi emas edi. Latviyalik so'raganda, ikki yuz o'nga bo'linadi? Bu juda qiyin ish, lekin harakat qilaman, deb javob berdi. Men 200 raqamini aylana boshladim va ballarni sanay boshladim. Bunga latviyalik talabaga rahmi kelib, undan boshqa qiynalmasligini so'radi.

Keyin bu Latviya fuqarosi Varshavaga qaytgan boshqa polshalik oilaning hikoyasini bilib oldi. U erda ularning qizi, beshinchi sinf o'quvchisi, Britaniya maktabining o'quvchisi o'zini birinchi marta Polsha maktabida topdi. Oradan roppa-rosa bir soat o‘tgach, u ko‘z yoshlari bilan yangi maktab binosidan yugurib chiqdi va bu yerga qaytib kelmayman, deb baqirdi. Ma’lum bo‘lishicha, o‘qituvchining birinchi oddiy savollaridan keyin butun sinf ahli uning ustidan kulishgan. Boshqa bir polyakning o‘g‘li allaqachon Britaniya maktabini tamomlagan. Latviyalik o'g'li haqida so'raganida: "Xo'sh, u qanday?"

Yaqinda men o'z manbamdan - maktab direktorining do'stidan bildimki, diplomatik xodimlarimizdan biri qizini ingliz tilini yaxshilash uchun bir yilga London maktabiga yuborishga qaror qildi. Do'stim bu qizni tanidi, u, aytganidek, a'lo talaba, komsomolchi va shunchaki go'zal ekanligini aytdi. Va endi, ingliz maktabidan bir yil o'tgach, u shunchaki uni tanimadi. Uning ingliz tili jinnilik, pirsing, tatuirovka va beozor xatti-harakatlardir. U aytganidek: "Qiz yo'qolgan". Umuman, maktabimiz yonidan o‘tayotganda sukunat hukm surayotganini ta’kidladi – o‘quv jarayoni davom etmoqda. Ammo, u Buyuk Britaniyada bo'lganida, u ingliz jamoatchiligi yonoqlaridan qaysi vaqtda o'tib ketganidan qat'i nazar, maktabdan yuzlab metr uzoqlikda edi va bunday shovqin bilan normal o'quv jarayoni haqida gap bo'lishi mumkin emas.

Ingliz tilidagi ta'lim sifati allaqachon Buyuk Britaniya yadro sanoatida inqirozga olib kelmoqda. Nafaqaga chiqqan mutaxassislarni almashtiradigan hech kim yo'q. Va ular hali chet elliklarni bunday zaif sanoatga taklif qilishga tayyor emaslar va bundan tashqari, ular shtatlardagi kabi pul taklif qila olmaydilar. O'ylaymanki, ingliz jamoatchiligining yonoq suyaklari falokatini Amerika yoki boshqa G'arbda xavfsiz tarzda prognoz qilish mumkin, chunki dasturlari taxminan bir xil.

Mana, internetdan olingan yana bir holat. Rossiyaning hinterlandidagi yigitimiz Kanadaga eng yaxshi Kanada til maktablaridan birida ingliz tilini o'rganish uchun ketdi. U erda, sinfda ular dunyodagi semirish muammosi bo'yicha statistik ma'lumotlarni taqdim etgan maqolani tahlil qilishdi. Maqolaning xulosasiga ko'ra, muammo ingliz tilida so'zlashadigan mamlakatlarda eng katta. Keyin savol bilan test bor edi: "Ingliz tilini o'rganish ortiqcha vaznga ta'sir qiladimi?" Bizning odam bu ahmoqona savolga, albatta, "Yo'q" deb javob berdi. To'g'ri javob "Ha" edi! Yigitimiz domla - kanadalik hindistonlik qiz bilan bahslashmoqchi bo'ldi. U javob berdi: "Albatta" Ha "to'g'ri javob" va uning amakisi Hindistondan Kanadaga ko'chib o'tib, ingliz tilini o'rganishni boshlaganida, natijada u juda semirib ketdi.

Bu o'qituvchilar tarkibidagi elementar sabab-natija munosabatlarining to'liq atrofiyasini ko'rsatadi. O‘z bitiruvchilari darajasiga mos keladigan butun bir avlod o‘qituvchilari yetishib chiqdi. G'arb ta'lim tizimini normal holatga keltirmoqchi bo'lsa ham, oddiy darsliklarni o'zlashtira oladigan kerakli miqdordagi o'qituvchilarni oddiygina topa olmaydi. Albatta, bular faqat pleblar uchun mo'ljallangan maktablar, deb bahslashish mumkin, ammo elita maktablarida hamma narsa yaxshi. Ammo G‘arb elitasining harakatlariga qaraganda, ularning maktablarida hammasi joyida emas. Misol uchun, prezidentlikka sobiq nomzod Mitt Romni havoga ko'rsatish uchun samolyot oynasini ocholmagani va hatto bu masalani Kongressda ko'tarishga tayyor bo'lganidan g'azablanganini eslashingiz mumkin. Mamlakatimizdagi har bir maktab o'quvchisi nima uchun o'n ming metr balandlikda derazalarni ochish mumkin emasligini biladi (hech bo'lmaganda shunday deb umid qilaman).

Shuni ham ta'kidlash mumkinki, yaqinda AQShning sevimli amaliyoti har qanday masala bo'yicha ahmoqni kiritishdir. Psaki allaqachon mashhur nomga aylangan. Menimcha, ahmoqni yoqish - ishonchni yo'qotishning eng qisqa yo'li. Va agar siz to'satdan shunday g'alayonli fikrni tan olsangiz: "Xudo, agar ular o'zini da'vo qilmasalar?" Xitoyning aslida Marshall rejasi bilan oldindan demoralizatsiyasiz ta'minlanganligini qanday tushuntirish mumkin, ya'ni. Bular sarmoyalar, texnologiyalar va eng muhimi, o'lchovsiz ichki Amerika bozori, ammo chol Sharp metodologiyasi bo'yicha past darajaga tushirilgan mamlakatlarga qanday qilib umuman reja berilmasligi kerak? Maqsad nima edi - boshqariladigan tartibsizlik? Olingan natijalar uni nazorat qilish mumkin emasligini ko'rsatadi. Natijada AQShning ijobiy imidji barbod bo‘ldi, unga katta mablag‘kiritildi.

Endi Qo'shma Shtatlar granata bilan maymunga aylandi. Ular hatto ittifoqchilarni ham qo'rqitishdi. Yevropa qaltirayotgan qo‘li bilan granata uning tomonga uchib ketmasligi uchun so‘nggi bananlarni bu maymunga uzatadi. Ta'lim darajasi hatto an'anaviy ta'limga ega xorijiy muhandislarning kirishi cheklangan Amerika harbiy-sanoat majmuasiga ham ta'sir qiladi. Misol uchun, harbiy aviatsiyada F22 va F35 bir qator ko'rsatkichlar bo'yicha noto'g'ri o'ylangan murosalar tufayli oldingi avlodlarga qaraganda yomonroq. Ehtimol, maxfiylik sababli ular bilan asosan Qo'shma Shtatlarda tug'ilgan muhandislar ishlaydi. Va hatto gadjetlar sohasida ham xuddi o‘sha mashhur Stiv Djobsni oladigan bo‘lsak, undan nega iPhone ishlab chiqarishni shtatlarga o‘tkazmasligini so‘rashganda, u “Bunchalik ko‘p muhandislarni qayerdan olsam bo‘ladi?” degan savolga javob berdi.

"Zombologiya" kabi fanlarga ega Amerika universitetlarining aksariyati shunchaki pul chiqarib, diplomlarni tarqatishmoqda, ular bilan faqat McDonald'sni olishlari mumkin. Ko'p bo'lmagan yaxshi universitetlarda asosan osiyoliklar texnik mutaxassisliklarga o'qishadi. Mahalliy aholining fikricha, bu mutaxassisliklar ular uchun juda qiyin va birjada bo'sh kapitallashuvning o'sishi uchun kompaniyaning soxta hisobotlarini qanday tuzishni o'rganish osonroq bo'ladi.

Savol tug'iladi, ular o'zlarining ta'lim tizimini qanday halokatli holatga keltirdilar? Agar siz fitna nazariyalarini hisobga olmasangiz va barcha niyatlar yaxshi ekanini qabul qilsangiz, ikkita versiyani ajratib ko'rsatish mumkin. Birinchisi, ta’limni insonparvarlashtirish. Bolalarni o'rganishga majburlamaslik kerak. Hamma narsa ixtiyoriy asosda bo'lishi kerak. Agar ular xohlamasalar, uy vazifalarini bajarishlari shart emas. Natijada, dastur soddalashtirilgan. Ammo maktabning asosiy vazifasi hayotda foydali bo'lmasligi mumkin bo'lgan aniq bilimlarni olish emas. Asosiy vazifa - miyani rivojlantirish, odam o'zi o'rganganidan biroz qiyinroq bo'lgan vazifani bajarishdan oldin taslim bo'lmasligi uchun qandaydir intellektual chidamlilikni rivojlantirishdir.

Amerika maktablarida allaqachon ta'lim darajasining pasayishining yana bir sababi - afrikalik va lotin amerikaliklar bilan umumiy darajaning o'rnatilishi. Men bu guruhlarning intellektual qobiliyatlari haqida yomon narsa demoqchi emasman, shunchaki ularning madaniyatida bolalarni yaxshi o'qishga majburlash odat tusiga kirmagan. Amerika maktabining tanazzulga uchrashi jarayoni asta-sekinlik bilan kechdi. Uzoq vaqt davomida oq tanli talabalar akademik ko'rsatkichlarda boshqalardan ancha oldinda edi. Oddiy qilib aytganda, oq tanlilar, keyin esa tobora ko'payib borayotgan osiyoliklar imtihonlarda besh, qolgan guruhlar esa ikkitadan olishdi. Bu talabalarga nisbatan etnik kamsitish sifatida qabul qilindi. Dastur soddalashtirildi. Oq tanlilar va osiyoliklar beshtadan, qolganlari uchtadan olgan. Bu yetarli emasdek tuyuldi. Endi barcha guruhlar taxminan bir xil ball olishmoqda.

Kimdir aytishi mumkinki, bizning USE xuddi shunday oqibatlarga olib keladi, ammo bugungi kunda bizning USE va uning G'arbdagi hamkasbida savollar darajasida katta farq bor. Ularning FOYDALANISH savollari darajasi bizning boshlang'ich maktabimizdan uzoqqa bormadi. Demak, xulosa - hech qanday holatda maktab o'quv dasturini soddalashtirmaydi. Misol uchun, Janubiy Koreyada bu faqat murakkablashadi. Natijalar aniq.

G'arb dunyosi absurd teatriga aylanib, o'zining jozibadorligini tezda yo'qotmoqda. Masalan, Evropaga qo'shilishni istagan ukrainaliklarning ongida hali ham bir oz inertsiya mavjud. Biroq, ular Evropa bilan bugun emas, balki ilgari bo'lgan - etnik jihatdan bir hil, tinch, farovon, faqat afsonalarda mavjud bo'lgan Evropa bilan birlashmoqchi. Ukraina mutafakkirlari Overton derazalari hali ochilmagan, soqolli ayollar va gender ta'limi kirib kelgan davrga qaytishni xohlashadi. Va endi bunga iqtisodiy buzilish qo'shiladi.