Bolalar mehnati ekspluatatsiya shaklimi?

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Tanish tadbirkor, har xil narsalarni ulgurji sotuvchi shirkat xo‘jayini olti sinf o‘quvchisi qizini o‘z omboriga “tortishib” joylashtirdi. Qiz haftasiga ikki kun uch soat ishlaydi: u binolarni tozalash va tovarlarni saralash bo'yicha juda aniq vazifalarni bajaradi. Buning uchun u soatiga 150 rubl oladi - bu kompaniyada engil malakasiz mehnat uchun to'lashlaricha. Oyiga taxminan 4 ming rubl chiqadi, bu o'rta maktabning oltinchi sinfi uchun juda yaxshi pul.

Siz tasavvur qilganingizdek, bolalar mehnatini ekspluatatsiya qilish noqonuniy hisoblanadi - Mehnat kodeksiga ko'ra, bolalar faqat maxsus holatlarda, masalan, sirk tomoshalarida ishtirok etishlari mumkin. Biroq, mening do'stim bundan uyalmaydi: u ishga kirishish muhim tarbiyaviy ta'sirga ega, deb hisoblaydi, ayniqsa sizning ota-onangiz boy odamlar bo'lgan va siz yangiliklar xabarlaridan katta ko'cha poygachisi bo'lish xavfi mavjud bo'lgan sharoitlarda.

Vaziyatning kulgili tomoni shundaki, Rossiyada bolalar mehnati endi faqat juda badavlat odamlar uchun mavjud. Oddiy xodim - kassir yoki, aytaylik, menejer, ishchi haqida gapirmasa ham, odatda bolasini har tomonlama yordam berishi uchun o'zi bilan olib keta olmaydi. Direktor qattiq e'tiroz bildiradi, chunki u umuman javobgarlikka tortilishi shart emas. Eng yaxshi holatda, bolaga burchakda flomaster bilan chizish yoki ozgina bepul ishlashga ruxsat beriladi va bu, o'zingiz tushunasiz, bu to'g'ri tarbiyaviy ta'sirga ega bo'lmaydi.

Nazariy jihatdan maktab yoshlarni kattalar hayotiga tayyorlashi, oliy o‘quv yurtlari esa bu tayyorgarlikni diplom olgandan so‘ng darhol samarali ishlay oladigan deyarli tayyor mutaxassislar darajasiga ko‘tarishi kerak.

Haqiqiy hayotda maktablar va universitetlar haqiqatan ham bolalarni zamonaviy ilm-fan yutuqlarini minimal darajada tushungan holda tugatadilar, ammo … haqiqiy ishga mutlaqo moslashtirilmaydi. Mahalliy ta'lim muassasasining odatiy bitiruvchisi uchun ish yangi va o'rganilmagan kasb bo'lib, u poyga velosipedida o'rta asr dehqoniga o'xshab ko'rinadi.

Bu ochiq-oydin muammolarga olib keladi: yoshlar mehnatdan qo'rqishadi, shuning uchun ular bekorchilikdan, yillar davomida ota-onasining bo'ynida o'tirishga yoki ish beruvchilarning birinchi taklifiga rozi bo'lishga, hatto umuman foydasiz bo'lishga majbur bo'lishadi.

Vaziyatni oddiygina o'zgartirish mumkin: maktab o'quvchilari uchun ish o'rinlari yaratish. Xuddi shu maktablar farroshlar, kiyim-kechak xizmatchilari, oshpaz yordamchilari va farroshlarga bo'lgan ehtiyojni yaxshi qoplashlari mumkin edi. Mehnat idoralari bilan qandaydir minimal ishlab chiqarishni tashkil qilish mumkin edi. Bolalar u yerda ishlashlari va uyali telefonlar orqali yoki kafelarda o'tirib pul ishlashlari mumkin edi, bu esa o'zlarini oddiy kattalar hayotiga tayyorlashlari mumkin edi.

Afsuski, maktab o'quvchilari uchun ish o'rinlari yaratish g'oyasining barcha ravshanligiga qaramay, zamonaviy pedagogika teskari yo'nalishda rivojlanayotganligi aniq emas. Hozirgi vaqtda mas'uliyatli shaxslar uchun juda qulay va foydali g'oya ustunlik qilmoqda, unga ko'ra bolalarni kattalar dunyosidan iloji boricha himoya qilish kerak.

Ishonchim komilki, agar maktablarimizda bolalarga suzish o'rgatilsa, ular 11 yil davomida mashhur suzuvchilar haqida ma'ruzalar tinglashardi va ularga qutqaruv ko'ylagi va butun sinf kiyingan holda bir semestrda bir-ikki soat hovuzga sachratishlari mumkin edi. bitta tor yo'l.