Bolalarda ekranga qaramlik: uni engish usullari

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Bolaning ekranga qaramligini imkon qadar erta bartaraf etish kerak. Bu normal rivojlanishga to'sqinlik qiladi va dahshatli oqibatlarga olib kelishi mumkin.

Bolaning ekranga qaramligini imkon qadar erta bartaraf etish kerak. Bu normal rivojlanishga to'sqinlik qiladi va dahshatli oqibatlarga olib kelishi mumkin. Ular orasida har qanday darsga diqqatni jamlay olmaslik, qiziqishning etishmasligi, giperaktivlik, beparvolikning kuchayishi. Bunday bolalar hech qanday faoliyat bilan shug'ullanmaydilar, tezda almashadilar, taassurotlarni o'zgartirishga qattiq intiladilar, ammo ular turli taassurotlarni bir-biri bilan tahlil qilmasdan va bog'lamasdan yuzaki va parcha-parcha qabul qiladilar. Ular ekrandan qabul qilishga odatlangan doimiy tashqi stimulyatsiyaga muhtoj.

Televizor ko'rishga odatlangan ko'plab bolalar ma'lumotni quloqlari bilan idrok etishda qiynaladilar - ular oldingi iborani ushlab turolmaydi va alohida jumlalarni bog'lay olmaydi. Eshitish nutqi ularda hech qanday tasvir yoki doimiy taassurotlarni keltirib chiqarmaydi. Xuddi shu sababga ko'ra, ular uchun o'qish qiyin - alohida so'zlar va qisqa jumlalarni tushunish, ularni ushlab turolmaydi va bog'lay olmaydi, natijada ular matnni bir butun sifatida tushunmaydilar. Shuning uchun ular shunchaki qiziqmaydilar, hatto eng yaxshi bolalar kitoblarini o'qish zerikarli.

Ko'pgina o'qituvchilar tomonidan qayd etilgan yana bir fakt - bu bolalarning tasavvurlari va ijodiy faolligining keskin pasayishi. Bolalar o'zlarini biror narsa bilan band qilish qobiliyatini va istagini yo'qotadilar. Ular yangi o'yinlar ixtiro qilish, ertaklar yaratish, o'zlarining hayoliy dunyosini yaratish uchun hech qanday harakat qilmaydilar. Ular chizish, qurish, yangi syujetlar ixtiro qilishdan zerikib ketishadi. Ularni hech narsa qiziqtirmaydi va qiziqtirmaydi. O'z mazmunining etishmasligi bolalarning munosabatlarida namoyon bo'ladi. Ular bir-birlari bilan muloqot qilishdan manfaatdor emaslar. Ular tugmachani bosib, yangi tayyor o'yin-kulgilarni kutishni afzal ko'rishadi.

Bu barcha alomatlar ichki bo'shliqning o'sishini ko'rsatadi, bu uning doimiy tashqi to'ldirishini talab qiladi - yangi sun'iy stimulyatsiya, yangi "baxt tabletkalari". Bu erda siz bolalarning ekranga qaramligidan to'g'ridan-to'g'ri yo'lni ko'rishingiz mumkin, bu giyohvandlikning boshqa, jiddiyroq va xavfli turlari - kompyuter, kimyoviy, o'yin, spirtli ichimliklar va boshqalar.

Lekin haqiqatan ham televizor aybdormi?

Ha, kichkina bola haqida gap ketganda. Uy ekrani chaqaloqning butun kuchi va e'tiborini o'ziga singdirganda, televizor taassurotlarning asosiy manbaiga aylanganda, u o'sib borayotgan shaxsning ruhiyati va shaxsiyatini shakllantirishga kuchli deformatsiya qiluvchi ta'sir ko'rsatadi.

Ekranga qaramlikni engish (agar u allaqachon rivojlangan bo'lsa), afsuski, ota-onalardan vaqt va kuch talab qiladi. Ushbu yengishning oraliq bosqichi audio tasmalar va radioeshittirishlarni tinglashga o'tish bo'lishi mumkin. Quloq orqali hikoya va ertaklarni idrok etish boladan video ketma-ketlikni idrok etishdan ko'ra ko'proq ichki faollikni talab qiladi va shu bilan birga ko'p harakat talab qilmaydi.

Bola qanchalik yosh bo'lsa, ekrandan "ajralish" osonroq va samaraliroq bo'lishi aniq.

Kichkina bola (3 yoshgacha) uchun televizorga kirishni cheklash va (bu juda muhim) televizordan bepul foydalanishni istisno qilish osonroq. Masofadan boshqarish pulti bolaning qo'li etmaydigan joyda bo'lishi kerak. Bu ekran vaqtini cheklashning yagona yo'li. Bu televizor bolaning hayotida doimiy fon emas, balki yorqin va foydali taassurotlar manbai bo'lishi uchun kerak. Kundalik rejimda siz chaqaloq televizor ko'rishi mumkin bo'lgan ma'lum vaqtni (30-40 daqiqadan ko'p bo'lmagan) ajratishingiz kerak.

Avvalo, siz ko'rishni nazorat qilishingiz va tartibga solishingiz kerak. Buning uchun siz bola uchun filmlar va dasturlarni tanlashingiz kerak. Bu qiyin, chunki chaqaloqlar uchun yaxshi filmlar juda kam va yomon filmlar juda ko'p.

Chaqaloqlarni idrok etish video ketma-ketligining sekin sur'atiga, qahramonlarning aniq batafsil nutqiga, tushunarli va tushunarli syujetlarga, taniqli tasvirlar va voqealarga mos keladi.

Serial multfilmlarga emas, qisqaroq video dasturlarga ustunlik bering; bolani keyinchalik rag'batlantirish bilan televizordan "tushirish" kunlarini amalga oshirish mumkin.

Agar bu videofilm (disk) bo'lsa, uni bir necha marta takrorlash tavsiya etiladi va birinchi marta bola bilan birga tomosha qilish, bolaga nima bo'layotganini tushunishga yordam berish, sharhlash va qiyin joylarni tushuntirishga yordam beradi. unchalik aniq emas.

Ko'rganingizdan so'ng, ko'rgan narsangizga qaytish va mos o'yinchoqlar bilan birgalikda filmning syujetini o'ynash foydalidir: qahramonlarning satrlarini takrorlang, ularning harakatlarini takrorlang va hokazo o'yin (o'yinchoq bilan yoki o'yinchoqsiz).

Bolaning sezilarli aqliy va jismoniy faolligini talab qiladigan mustaqil o'yin u uchun passiv video iste'molidan ko'ra ko'proq qiziqarli bo'lishi muhimdir.

Ehtimol, ekranga qaramlikning sabablaridan biri bu televizorning uy hayoti uchun fon sifatida mavjudligi. Agar sizning uyingizda televizor doimiy ravishda yoqilgan bo'lsa, unda bu bolani undan sutdan ajratishning iloji yo'q. 6-7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ruxsat etilgan maksimal ko'rish vaqti kuniga bir soat.

Yana bir sabab - zerikkan bolani yupatuvchi, ko'ngilochar va tarbiyachi sifatida televizor va video dasturlardan foydalanish, ayniqsa, ishtahasi yomonlashganda ovqat paytida foydalanish.

Bolaning ekranga “yopishib qolishi”ning asosiy sabablaridan biri bu bola uchun qiziqarliroq va mazmunli mashg‘ulotlarning yo‘qligi yoki yo‘qligidir. Ma'lum bo'lishicha, yaxshi o'ynagan bolalar odatda televizor ekraniga juda bog'liq emas: ular faolroq mashg'ulotlarni afzal ko'rishadi. Syujet o'yinlarini o'rganmagan va o'ynashni yoqtirmaydigan maktabgacha yoshdagi bolalar televizorga aniq qaramlik bilan ajralib turadi. U yaqin kattalar bilan muloqotni, o'yinni, kichkina bola uchun rasm chizishni almashtiradi va shunga mos ravishda bu eng muhim faoliyat turlarini bolaning hayotidan siqib chiqaradi.

Siz ham, farzandingiz ham o'zgarish zarurligini tushunishingiz va ota-onangizning oiladagi televizor bilan o'zaro munosabatini o'zgartirish to'g'risida qat'iy qaror qabul qilishingiz kerak. Bu o'zgarishlar unchalik dramatik bo'lmasligi uchun bola bilan o'zaro munosabatlarning tabiatini yanada faol va ijodiy birgalikdagi faoliyatning ustuvorligiga o'zgartirish, televizor va video dasturlarni tomosha qilishning ajoyib alternativini topish kerak. Istalgan o'zgarishlar haqiqatan ham sodir bo'lishi uchun siz birgalikda nima qilishingiz kerakligi haqida aniq va jozibali tasvirni yaratishingiz kerak.

Tasavvur qiling-a, sizning birgalikdagi hayotingiz nima bilan to'ldiriladi? O'zingiz nima qilishni yoqtirasiz? Ehtimol, siz orzu qilgan biror narsa bordir. Ehtimol, siz qog'oz, tikuv yoki pechene pishirasiz. Yoki siz ajoyib televizor o'rnini bosuvchi - soya teatrini yaratasiz, bu birinchi qarashda ko'rinadigan darajada qiyin emas. Har qanday ish va, albatta, o'yin, hatto uch-to'rt yoshli bola bilan ham bo'lishishi mumkin.

Birgalikda o'ynash - avval kattalar bilan, keyin tengdoshlar bilan, keyin esa mustaqil ravishda - ekranga qaramlikni engishning eng muhim usuli. Shubhasiz, odat bolalarni ham, kattalarni ham o'ziga tortadi. Ammo tashabbus va izchillikka moslashishingiz bilanoq, televizordan qutulish sizni kutishingizga olib kelmaydi. Siz buni uch-to'rt kundan keyin his qilasiz. Ammo barqaror natijaga faqat bir yarim oylik izchil harakatlaringizdan so'ng erishish mumkin.

Albatta, bu yo'l ota-onadan vaqt, kuch va tasavvurni talab qiladi. Ammo bu behuda o'yin-kulgi emas. Bola o'ynashni, ixtiro qilishni, fantaziya qilishni o'rgansa, u o'z vaqtini mustaqil ravishda tashkil qila oladi, qiziqarli mashg'ulotlarni o'ylab topadi, o'zining hayoliy dunyosini yaratadi. Bu nafaqat rivojlanish uchun kuchli turtki bo'ladi, balki nafaqat ona va dadaga, balki bolaning o'ziga ham erkinlik beradi.