Xayr kitob?

2024 Muallif: Seth Attwood | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 16:19

Men ertalabki poyezddaman. Vagon turli yoshdagi odamlar bilan to'la: kattalar - ishga, kichiklari - o'qishga. Shahar chekkasidan markazga borish uchun roppa-rosa bir soat vaqt ketadi va shuning uchun har bir kishi qiladigan ish topadi. Kimdir uxlab yotibdi, kimdir derazadan tashqariga qarab musiqa tinglaydi. Lekin mening diqqatim boshqalarga qaratilgan. Sumkasidan kitob, telefon, planshet olib chiqqanlar.

Mana, qarshisidagi odam. Qalin, eskirgan jildni o‘z o‘rnida ochib, o‘qishga sho‘ng‘iydi. Mana, chap tomonda talaba. U ta'sirchan smartfonni yoqadi va ekranda yorqin tasvirlar, reklama va demotivatorlardan iborat kaleydoskop miltillay boshlaydi.

Erkak va yigit o'z faoliyati bilan bir xilda shug'ullanadilar: birinchisi - kitob o'qish, ikkinchisi - ijtimoiy tarmoqda Internetda "bemaqsad qilish". Ammo ularning boshida nima bor? Diametrik jihatdan qarama-qarshi. Erkak uzun, ketma-ket matnni o'qiydi. Uni o‘z tasavvurida qurilayotgan dunyo, bu dunyoda rivoj topayotgan syujet, dunyo va syujetga mantiqiy bog‘langan va bitilgan tasvirlar qamrab oladi. O'ylaymanki, kitoblarni o'qigan har bir kishi buni osongina tasavvur qiladi.

Yigit, aksincha, butunlay boshqa mavzularga bag'ishlangan xaotik "bloklar" ga sakraydi: kichik matn va assotsiativ rasm. VK yangiliklar lentasidagi postlarga "sakrab o'tgan" har bir kishi buni ham osongina tasavvur qilishi mumkin. Jozibali tasvirlar, memlar, masxara qiluvchi komikslar, psevdofalsafiy va hokazolarning xaotik "salati".

Yana bir kuzatish. Universitet. Biz ofis oldida juftlikning boshlanishini kutmoqdamiz. Hech kim kitob ololmaydi: hamma yana telefonlariga o‘girilib, yangiliklar lentalarida “sakrashda” davom etadi.

Boshqa holat. Bir guruh yoshlar ko'chada sayrga chiqishadi. Kechqurun, do'kon, pivo, kungaboqar urug'lari va.., qiziqarli suhbat deb o'ylaysizmi? Yo'q, hamma barmoqlarini ekranlar bo'ylab aylantiradi. Eng yaxshi holatda, Internetdan olingan narsa suhbat mavzusiga aylanadi, eng yomoni, hamma narsa og'riqli sukunatda sodir bo'ladi.

Bu holatlar tanishmi? Menimcha ko'p. Bu nima? Kimdir bu bema'nilik deb aytadi va bu erda hech qanday maxsus narsa yo'q. Xo'sh, odamlar Internetda o'tiribdi, xo'sh, nima? Ehtimol, hech narsa emas, chunki men o'zim o'tiraman, garchi men barcha bo'sh vaqtlarimda VK-da "sakrab o'tirmayman". Lekin men Netning axlat to'plamini "do'stlarim orqali" emas, shaxsan bilaman.

Shunday qilib, men o'zimning kuzatishlarimni baham ko'rmoqchiman. Men miyadan foydalanishni talab qiladigan jiddiy kitobni o'qish uchun o'tiraman. Va 20 daqiqa o'qiganimdan so'ng, men uzoqlashishni, choy ichishni, o'zimni tirnashni, derazadan tashqariga qarashni xohlayotganimni sezaman. Bosh charchaydi, diqqatni jamlash qiyin. Ilgari Internetni bilmaganimda, tun bo'yi va oddiy kitoblardan uzoqda o'qishim mumkinligini eslayman. Qanday qilib men ularga izsiz sho'ng'ib ketdim. Va nimadir meni o'zgartirayotganini tushunib, dahshatga tushaman.

Bu umuman bema'nilik emas. Bu boshqacha fikrlash usuli. Sirt, sirpanish. Miya shunchaki katta hajmli va ko'p o'lchovli tasvirlarni yaratishni o'rganmaydi. Kompyuter o'yinlarida bo'lgani kabi, butunlay tayyor narsalarni berish kerak yoki miyani "mnohobukof" bilan ortiqcha yuklamaslik kerak.

Va endi eng muhimi. Zamonaviy maktab, adabiyot darsi. Pushkin haqidagi bilimlarni tekshirish. Yozuvchi tomonidan yaratilgan murakkab obrazlarni tushunishni ko'rsatish kerak deb o'ylaysizmi? Yo'q, ish kitobida savol: "Pugachev qo'zg'oloni boshlanganda Grinev necha yoshda edi?" "Rus qo'zg'oloni, bema'ni va shafqatsiz" uchun juda ko'p.

Testlar … Ularning haqiqiy, chuqur mazmuni nima? Sinovdan o'tish uchun siz madaniyatni boshdan kechirishingiz kerak, yoki bu etarlimi … shunchaki eslash sovuqmi? Bu iboraning orqasida nima turganini tushunyapsizmi? Barcha rus yozuvchilari birgalikda qabrlarida ag'darishadi.

Siz his qilasizmi? Asosiy tamoyil bizning ko'z o'ngimizda o'zgarib bormoqda. Odamlarni endi kitob shakllantirmayapti, ularni qandaydir tartibsiz va jonsiz bir narsa shakllantirmoqdaki, bizning axborot muhitimiz bugungi kunga aylangan va qaysi (kim tomonidan?) ta’limimiz shiddat bilan o‘zgarib bormoqda. Hech narsa o'zgarmasa, kelgusi o'n yilliklarda odamlarning aksariyati keskin o'zgaradi. Bu butunlay boshqacha bo'ladi.

Ammo men bu mulohazalarni bitta oddiy fikr uchun boshladim. Bu "siljish" fikrga ega "yangi odam" bitta muhim xususiyatga ega - uni boshqarish juda oson. Insonning ichki dunyosini qurish juda oddiy, agar u murakkab tizim emas, balki ibtidoiy "istaklar" to'plami bo'lsa. Va keyin manipulyatsiya faqat axborot oqimlarini boshqarishdan iborat. Muayyan tendentsiyaga bog'langan odam qolganini o'zi qiladi, u faqat aralashmasligi va ba'zan yordam berishi kerak.

Endi oxirgi teginish uchun. G'arbning elita ta'lim muassasalari talabalar uchun Internetga kirishni keskin cheklashini eshitganmisiz? Bu bolalarni juda katta va juda murakkab matnlarni o'qishga majbur qiladi. Elitaning bolalari haqiqatan ham fikr yurita olishlari kerak. Axir, ularning o'zlari elitaga aylanadi. Ular boshqarish qobiliyatiga ega bo'lishlari kerak. Tabiiyki, men yuqorida ta'riflagan o'sha "suyuq" jamoatchilik ongini boshqaring.

Va birgalikda nima bor? Va bu amalga oshirilgan distopiyalar. Bu insoniyatning elita va oxlosga, xo'jayinlar va qullarga (ehtimol, ba'zan juda yaxshi ovqatlangan, ammo baribir qullar) yakuniy bo'linishini rasmiylashtirishdir. Ehtimol, hatto bo'linish ham antropologikdir. Darvoqe, dunyoning asosiy boyliklarini o‘z qo‘liga olgan elita bizni hamon inson sifatida qabul qilishiga ishonchingiz komilmi? Men umuman ishonchim komil emas. Oddiy mantiq bizni oldinga olib borishi mumkin, ammo bu men uchun yetarli.

Bundan chiqish yo'li bormi? Mavjud. Bu juda oddiy va juda murakkab. O'ylab ko'ring, kim bizni miyani yupqalashtirgan ekran va monitorlar oldida soatlab o'tirishga majbur qiladi? Hech kim. Kim bizga jahon madaniyatini o'qishni va tushunishni va shu tariqa o'zimizni chinakam shakllantirishimizni taqiqlaydi? Hech kim. Hamma narsani maktab ixtiyoriga qoldirib, o'z farzandlaringiz bilan ishlamang, deb kim aytdi? Yana hech kim.

Qarang, qanaqa narsa. Axborot muhitini zamonaviy qayta formatlashning mohiyati shundaki, hamma narsa o'z-o'zidan sodir bo'ladi. Va bu har bir inson tomonidan tabiiy narsa, taraqqiyotning muqarrar natijasi sifatida qabul qilinadi. Hech qanday majburlash yo'q, yagona markaz yo'q. Shakllantiruvchi umumiy muhit mavjud. Va bu qayta formatlashning kuchi. Lekin bu ham uning zaifligi. Hech kim bizni haqiqiy hayotdan voz kechishga majburlamaganligi sababli, biz shunchaki undan chalg'itamiz … Bu shuni anglatadiki, hech kim bizga uning orqasiga qaytishni taqiqlamaydi, buning uchun haqiqiy iroda bo'ladi.

Bir lahzaga tasavvur qiling-a, millionlab odamlar televizor ko'rishni va ijtimoiy tarmoqlarda soatlab vaqt o'tkazishni to'xtatdilar. Ular o'zlarini o'rganishni va farzandlarini o'rgatishni boshladilar (bir vaqtlar, bu odatiy hol edi …). Ular atrofda nima bo'layotganini tushunishni va bu tushunchani boshqalarga etkazishni boshladilar. Ular birlasha boshladilar va atrofdagi hayotni o'zgartirdilar, birinchi navbatda o'zlarini o'zgartirdilar. Bunchalik aql bovar qilmaydigan narsa nima? Hech qisi yo'q. Tarixda bunday ommaviy harakatlar uchun juda ko'p pretsedentlar mavjud. Demak, so‘z bizniki. Biz axborot bir hujayrali bo'lishni xohlaymizmi? Farzandlarimiz qanday qilib shunday ulg'ayganini ko'rishni xohlaymizmi? Yo'q degan fikrga hamma rozi bo'ladi deb o'ylayman. Shuning uchun siz o'zingizni uyg'otishingiz, boshqalarni uyg'otishingiz, birlashishingiz va "o'rganishingiz, o'rganishingiz, o'rganishingiz" kerak.

Viktor Shilin

Shuningdek qarang: Miya degradatsiyasi